单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第12章关于类的专题研究 Object类 内部类 匿名内部类 匿名对象 再谈方法 引用数据类型的传递 覆写Object类中的equals方法 接口对象的实例化 this关键字的使用 static关键字的使用 final关键字的使用 instanceof关键字的使用12.1 万类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于课题研究的结题杨章宏课题研究结题的意义 对课题研究的过程与成果从理论层面技术层面和实践层面作出全面的鉴定 ●理论层面的鉴定:对课题研究的理论思路理论价值的评价是对研究成果内在价值的确认标准 ●技术层面的鉴定:对课题研究过程的规范性科学性等方面所作出的评价是对研究成果可信度的确认标准
关于课题研究的有关问题苏州市教育科学研究院 殷堰工(一)教育科学研究成果的表现形式 教育科学研究成果的表现形式主要有:知识类方案类和产品类等几种这里重点谈谈知识类的研究成果 1知识类的研究成果主要有:报告论文著作等形式 报告类分研究报告(见苏州教育博客天元路漫《教育与信息化》)调查报告(见案例)和实验报告论文类分论述综述(见苏州教育博客天元路漫《教育与信息化》2005.1)评述和译述
上海同策 容积率专题各容积率指标项目统计研究上海同策房产咨询股份有限20100602【前言】专题缘起——在房地产项目的研究定位策划过程中包括市场企划销售在内的各条操盘线实际都缺乏对规划产品设计的科班学习因此在判断项目操作方向时存在较大的阻碍专题目标——旨在为大家提供各容积率要求下的实体项目讯息整合来参考并借鉴相似容积率项目的规划产品判断专题说明——本研究仅限于整合统计市场中出现的各容积率项目不
(二)陈述性知识的学习过程 1陈述性知识的习得 陈述性知识的习得是指新的命题与命题网络中的有关命题联系起来进行储存的过程即新的知识与认知结构中的适当旧知识相互作用的过程也就是新旧知识相互同化的过程 陈述性知识同化的类型: 下位学习(subordinate learning) 上位学习(superordinate learning) 并列结合学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陈熙霖:计算机视觉——视觉的生理与心理基础关于研究的若干问题陈熙霖陈熙霖:计算机视觉——视觉的生理与心理基础问题的提出对博士毕业的一般性要求坚实宽广的理论基础系统深入的专门知识独立从事科研工作的能力陈熙霖:计算机视觉——视觉的生理与心理基础什么是科学研究探索奥秘寻求真理的认识活动目的:认识客观如实反映客观事物的本质阐明他们发生
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电脑的学名为电子计算机是由早期的电动计算器发展而来的1946年世界上出现了第一台电子数字计算机ENIAC用于计算弹道是由美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院制造的但它的体积庞大占地面积170多平方米重量约30吨消耗近100千瓦的电力显然这样的计算机成本很高使用不便1956年晶体管电子计算机诞生了这是第二代电子计算机只要几个大一点的柜子就可将它容下运算速度也大大地提高了1959年出现的是第三代集成电
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二社会组织的理论研究思想源流主要代表人物及其思想社会组织研究的三重视角思想源流社会组织的词汇及理论仅30年的历史始于20世纪80年代的全球范围内的社团革命然而作为人类社会的一种基本的组织制度形式有着悠久的历史人类关于社会组织的思考也有着悠远而漫长的思想源流
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于人类思维基本形式的研究北京师范大学 现代教育技术研究所何克抗Hekkbnu.edu:.etc.edu学者专访何克抗关于人类思维基本形式的研究一关于人类思维基本形式 划分的不同观点 二关于人类思维基本形式划分的新思考 三空间思维与时间思维的主要特征四空间结构思维的加工对象与加工方法五时间逻辑思维的
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