人生难免有挫折学习目标【知识与能力】1了解挫折的含义造成挫折的因素2理解挫折带来的影响具有双重性坚持以积极的态度应对挫折做到扬长避短健康成长【情感态度与价值观】认识到挫折具有不可避免性从而以积极乐观的态度对待挫折教学重点挫折对人的影响教学难点挫折也是财富教学方法情境设置名言赏析问题探究阅读感悟教学过程一【设境示标】叙述情境:我们日常生活中有许多吉祥的话语如笑口常开心想事成万事如意一帆风顺天天
人生难免有挫折 一教学目标:知识目标:人生难免要经历挫折了解造成挫折的因素是多方面的能力目标:提高学生分析造成挫折因素的能力以及面对挫折的耐挫力情感态度与价值观目标:培养学生不畏挫折可贵的心理品质在挫折中奋进二教学重点与难点:1重点是使学生弄清什么是挫折2难点是造成挫折的社会因
《人生难免有挫折》教案 经管系08思政17号 蔡雅锋教学目标1知识和技能目标(1)了解挫折的含义造成挫折的因素以及挫折与人生的关系(2)学会遇到挫折时能分析造成挫折的原因2情感态度价值观目标(1)加强青少年耐挫心理的教育使他们拥有积极的人生观(2)让学生学会在遇到挫折时善于用名人伟人战胜挫折的事迹和名言激励自己使自 己在挫折中奋进教学
班级初一科目政治课题人生难免有挫折时数1教材分析重点挫折为什么是难以避免的难点正确认识挫折教学目的通过学习懂得任何人都会遇到挫折世界上不存在没有遇到挫折的人万事如意心想事成只不过是人们的良好愿望而已使学生了解造成挫折的多种因素帮助学生学会遇到挫折时能够正确分析造成挫折的原因使学生能够以一种平常心来对接受和对待挫折不是任何人或社会对自己的不公平待遇让学生了解产生挫折的原因可以帮助学生分析自身遇到的挫
人生难免有挫折教案上课之前请大家一起来欣赏一首曲子 播放贝多芬的《命运曲》这是一首非常著名的曲子在全世界都有着强大的影响力大家知道这曲子叫什么吗(命运曲)它的是谁吗(贝多芬)对这是德国音乐家贝多芬写的那么你们知道讲述贝多芬的命运吗(? )对贝多芬的命运正如他的这首《命运曲》一样跌宕起伏坎坷不平他的一生贫困潦倒女朋友又离他而去更为沉重的打击是作为音乐家他的双耳失聪然而贝多芬没有屈服于命运种种挫折
人教版思想品德七年级(下)第五课第一框人生难免有挫折课题:人生难免有挫折课时:1课时课型:新授课教学目标1知识与技能:通过学习和活动使学生了解挫折的含义造成挫折的因素以及挫折与人生的关系初步培养学生归纳总结和用辩证的方法分析挫折的能力2过程与方法:在教师的引导下通过说一说填一填练习与作业等活动引发学生曾经有过的体验既让学生主动探究学会自主学习又使学生交流体会学会合作学习培养他们良好的学习品质3情感
《人生难免有挫折》一.教学目标:1知识目标(1)要求学生掌握的概念:挫折(2)通过学习懂得人生难免有挫折并了解造成挫折的多种因素2能力目标初步培养用辩证的方法分析挫折的能力3情感态度价值观目标(1)面对挫折采取积极向上的人生态度(2)通过教学培养学生不畏挫折的可贵的心理品质和乐观向上的生活态度并鼓励学生树立正确的人生目标做生活的强者而且在别人遇到挫折时能无私地伸出援助之手二.教学重点和难点:1教学
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第五课 让挫折丰富我们的人生——内在因素 总之人们总会遇到这种或那种需要得不到满足愿望和目标的实现受到阻碍或遇到天灾人祸的打击等造成的挫折可见 挫折是普遍存在的引起挫折的因素 我们不难看出当一个人在进行某种活动时难免会碰钉子就会产生一些紧张消极烦躁伤心气愤等心理反应这些钉子其实这时我们就遇到了挫折也就是人们所遇到的失利失败阻碍等 洪灾龙卷风亲人去世千手观音一事无成
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