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小学奥数基础教程(四年级)第1讲 速算与巧算(一) 第2讲 速算与巧算(二) 第3讲 高斯求和 第4讲 489整除的数的特征 第5讲 弃九法 第6讲 数的整除性(二) 第7讲 找规律(一)第8讲 找规
小学奥数基础教程(四年级)第1讲 速算与巧算(一) 第2讲 速算与巧算(二) 第3讲 高斯求和 第4讲 489整除的数的特征 第5讲 弃九法 第6讲 数的整除性(二) 第7讲 找规律(一)第8讲 找规
小学数学奥数基础教程(四年级) --第30讲本教程共30讲抽屉原理(二) 这一讲我们讲抽屉原理的另一种情况先看一个例子:如果将13只鸽子放进6只鸽笼里那么至少有一只笼子要放3只或更多的鸽子道理很简单如果每只鸽笼里只放2只鸽子6只鸽笼共放12只鸽子剩下的一只鸽子无论放入哪只鸽笼里总有一只鸽笼放了3只鸽子这个例子所体现的数学思想就是下面的抽屉原理2抽屉原理2:将多于m×n件的物品任意放到n个抽
小学奥数基础教程(四年级)第1讲 速算与巧算(一) 第2讲 速算与巧算(二) 第3讲 高斯求和 第4讲 489整除的数的特征 第5讲 弃九法 第6讲 数的整除性(二) 第7讲 找规律(一)第8讲 找规
小学数学奥数基础教程(四年级)本教程共30讲加法原理(一)例1从甲地到乙地可以乘火车也可以乘汽车还可以乘轮船一天中火车有4班汽车有3班轮船有2班问:一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同走法分析与解:一天中乘坐火车有4种走法乘坐汽车有3种走法乘坐轮船有2种走法所以一天中从甲地到乙地共有:432=9(种)不同走法例2旗杆上最多可以挂两面信号旗现有红色蓝色和黄色的信号旗各一面如果用挂信
小学数学奥数基础教程(四年级)本教程共30讲速算与巧算(一) 计算是数学的基础小学生要学好数学必须具有过硬的计算本领准确快速的计算能力既是一种技巧也是一种思维训练既能提高计算效率节省计算时间更可以锻炼记忆力提高分析判断能力促进思维和智力的发展 我们在三年级已经讲过一些四则运算的速算与巧算的方法本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法例1 四年级一班第一小组有10名同学某
小学数学奥数基础教程(四年级) --第03讲本教程共30讲高斯求和 德国著名数学家高斯幼年时代聪明过人上学时有一天老师出了一道题让同学们计算: 1234…99100 老师出完题后全班同学都在埋头计算小高斯却很快算出答案等于5050高斯为什么算得又快又准呢原来小高斯通过细心观察发现: 1100299398…49525051 1100正好可以分成这样的50对数每对数的和都相等于是小高斯把这道
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