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二次函数单元备课教学目标1经历建立两个变量之间的函数关系的过程进一步理解函数的 意义并会求简单函数的 自变量的取值范围及函数值2经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程进一步体验如何用数学的方法描叙变量之间的 数量关系3能用表格表达式图像表示变量之间的二次函数关系发展有条理的思考能力和语言表达能力能根据具体问题选取适当的方法表示变量之间的二次函数关系4会做二次函数的 图像并能根据图
第 二 单元集体备课主备人: 复备人:课题位 置——上下前后教学内容人教版第一册P9-P13教学目标1.在具体活动中让学生体验上下前后的位置与 顺序初步培养学生的空间观念2.能确定物体上下前后的位置与顺序并能用自己的语言表达3. 经历上下前后空间位置关系的形成过程初步体 会认识物体空间位置的方法教材分析(拓展)1充分利用学生的生活经验2利用好开放性的问题加深学生的理
第二单元单元备课一本单元教学内容分析:分类和比较都是重要的教学思想方法也是学生学习其他数学知识的基础在今后的认数与计算认识图形简单的统计等学习活动中经常会用到分类的思想和方法学生在第一单元应经学习了比较数的大小具备了初步的比较意识为本单元进一步学习打下了基础二教学目标1通过观察操作能按指定的标准或自定标准对物品进行分类并会比较事物的多少大小轻重高矮长短远近宽窄粗细厚薄等2在分一分比一比的活动
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第二章 一元二次函数方程和不等式 二次函数与一元二次方程不等式第2课时 一元二次不等式的应用自主预习探新知合作探究提素养当堂达标固双基课时分层作业Thank you for watching
一次函数一教科书内容和课程学习目标?(一)本章知识结构框图?? (二)教科书内容? 本章的主要内容包括:变量与函数的概念函数的三种表示法正比例函数和一次函数的概念图象性质和应用举例用函数观点再认识一元一次方程一元一次不等式和二元一次方程组以及以建立一次函数模型来选择最优方案为主要内容的课题学习? 其中14.1节是全章的基础部分14.2节是全章的重点内容14.3节是引申的内容起加强知识前
第二单元集体备课主备人:杜诗洁 复备人:王巧芬第五课:苹果里的五角星第一课时教学设计一教学目标:1初读课文读准字音读通语句2学习生字新词3能给课文分段二教学重点难点:理解课文内容并初步从中得到启示:创造力来源于打破常规的思维方式三教学准备:多媒体四教学过程:一导入新课1同学们我们每天都要做数学题有的数学题可以有不同的解法和做法可以训练我们的思维提高我们的解题能力今天我们要学的一篇课文讲的
大桥二中集体备课稿教学内容枣核共1课时 第 1 课时(学期总第 课时)教学目标知识与技能通过学习使学生了解设置悬念的巧妙构思把握本文明晰的线索通过理解重点语句进而明白有含义的词语中透出的拳拳爱国热情过程与方法在学生整体感知课文的基础上教师可以枣核这一线索来带动全篇通过引导学生品味文章重点语句对其精神实质加以理解进而把握文章的思想感情达到理解文章主题的目的整体感知明确主人公在枣核上所寄托的
三峡小学数学单元集体备课地点:大办公室 第 二 单元学校三峡小学年级二年级时间2012-3-5主备人何玉芝参加人王敏使用人何玉芝 王敏项目集 体 备 课 主 要 内 容《除法的初步认识》出现的问题及解决1一般学生能准确计算除法但有许多学生不能叙述思维过程2在读写算式时不注意格式3学生在解决除法数学问题时单位名称的填写出现错误4学生在看图写算式时除数和商的位置填写易出错 在解决这些
一元二次方程集体备课?一. 教学内容:复习目标:(辅导时各位老师要学生掌握的点每节课可以视情况巩固两点) ⑴了解一元二次方程的有关概念. ⑵能灵活运用直接开平方法配方法公式法因式分解法解一元二次方程. ⑶会根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况. ⑷知道一元二次方程根与系数的关系并会运用它解决有关问题. ⑸能运用一元二次方程解决简单的实际问题. ⑹了
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