相关文档

• 回乡偶书_教学设计.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《回乡偶书》教学设计2008级教育<1>班 刘浩田回乡偶书回乡偶书少小离家老大回乡音无改鬓毛衰　 儿童相见不相识笑问客从何处来注释：《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的作品共二首是于公元744年(天宝三载)致仕还乡时所作诗中既抒发了久客伤老之情又充满久别回乡的亲切感虽为晚年之作却富于生活情趣教学内容分析《回

• 回乡偶书教学设计.doc

  《回乡偶书》教学设计长山镇蒙古族小学 柳英霞　一师生交流 引入情境　 1同学们上学期我们学过一首古诗叫《咏柳》你还能背下来吗(指名背再齐背)　 　2介绍背景　　　　你们还记得这首诗是谁写的吗对他是诗人贺知章他以写七绝为见长他一生做官顺利直到八十六岁才告老还乡在离开京城时文武百官都来送行直到城门外唐玄宗还亲自写诗送行真够风光荣耀当他以一个普通老人的面貌回到阔别了五十年的故乡时又是一番怎样的场景

• 《回乡偶书》教学设计.doc

  《回乡偶书》教学设计执教：罗芝久教学时间：2011——2012学年度第一学期第12周教学课题：25 古诗两首教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文第三册第25课第一课时：学习第一首古诗《回乡偶书》教学目标：　　１认识偶鬓衰客何5个生字会写音客何3个字　　２理解古诗的大意3了解作品渗透的思乡感情　　4有感情地朗读古诗背诵古诗学生分析：??? 二年级的学生他们有丰富的想像力和一定的识字方法学习

• 《回乡偶书》教学设计.doc

  《回乡偶书》教学设计 一教学目标1认识偶鬓衰客何等5个生字会写客何两个字2．理解诗句的意思想象诗中所描绘的情景　 3有感情地朗读诗文体会诗人感慨万千的真实情感　　　 4在读诗悟诗的过程中体会中华民族源远流长的浓浓爱乡之情　 二教学重点：理解诗句的意思能有感情地朗读这首诗　　三教学难点：体会诗人感慨万千的真实情感教学过程㈠谈话导入据题质疑　　　1复习导入　　　 同学们上学期我们学过一首古

• 回乡偶书教学设计（）.doc

  《回乡偶书》教学2012—2013学年第一学期二年(4)班 高宇晶教学目标：　　1认识偶等5个生字会写音何客三个生字　　2大致了解诗意有感情地朗读课文背诵课文体会诗中的真情实感　　3懂得热爱家乡教学重点：有感情地朗读课文背诵课文体会诗人热爱家乡的真情实感　教学准备：多媒体课件教学课时：一课时教学过程：直接导入：1同学们你们喜欢古诗吗古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝今天我们一起来学习这首古诗谁

• 回乡偶书.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级贺知章在天宝三载(744)辞去朝廷官职告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山)时已八十六岁这时距中年离乡已有五十多个年头了人生易老世事沧桑心头有无限感慨〈〈回乡偶书〉〉的偶字不只是说诗作得之偶然还泄露了诗情来自生活发于心底的这一层意思第一首写于初来乍到之时抒写久客伤老之情在第一二句中诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中一路迤逦行来心

• 回乡偶书.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 回乡偶书.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回乡偶书(约 659 年—约 744 年)唐代著名诗人字季真自号四名狂客越州永兴(今浙江萧山)人年轻的小时候就以文词知名书法也很好擅长草书和隶书性情爽直豁达而健谈武则天证圣元年中进士后官至秘书监他写的诗清新通俗《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口千古传颂的不朽名篇贺知章学习提纲：1 .请你大声正确朗读一遍古诗2 .同桌互相说一下

• 回乡偶书.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回乡偶书讲课教师：刘小军 贺知章唐代诗人字季真字号四明狂客他早年就离开家乡在朝廷中做官80多岁回到家乡这首诗就是诗人回到家乡后偶然有感而写的诗 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问

• 回乡偶书.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回乡偶书学习目标：1会认本课13个生字会写8个生字2正确流利的朗读古诗自学指导：请同学们朗读要求会认的生字3分钟之后我们开火车比赛(约 659 年—约 744 年)唐代著名诗人自号四名狂客越州永兴人(今浙江萧山)小时候就以文词知名书法也很好擅长草书和隶书性情爽直豁达而健谈他写的诗清新通俗《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口千古传