第3讲 空气一、选择题1.(2012,阜新)空气是一种宝贵的自然资源,它是由多种气体组成的,其中体积分数约占003%的气体是(C)A.氧气 B.稀有气体C.二氧化碳D.氮气2.(2014,衡阳)下列关于氧气的说法中,不正确的是(A)A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B.氧气约占空气总体积的1/5C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D.氧气可用于医疗急救3.下列关于空气成分
第3讲 空气一、选择题1.(2012,阜新)空气是一种宝贵的自然资源,它是由多种气体组成的,其中体积分数约占003%的气体是(C)A.氧气 B.稀有气体C.二氧化碳D.氮气2.(2014,衡阳)下列关于氧气的说法中,不正确的是(A)A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B.氧气约占空气总体积的1/5C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D.氧气可用于医疗急救3.下列关于空气成分
第27讲 专题六 空气和氧气、水一、选择题1.下列关于氧气的说法中,错误的是(D)A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可以支持燃烧C.燃料燃烧需要氧气D.氧气可用于食品保鲜2.(2014,苏州)下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(B)A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固
第27讲 专题六 空气和氧气、水一、选择题1.下列关于氧气的说法中,错误的是(D)A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可以支持燃烧C.燃料燃烧需要氧气D.氧气可用于食品保鲜2.(2014,苏州)下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(B)A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固
第6讲 元素一、选择题1.下列元素符号表示正确的是(D)A.锰 MN B.钙 CuC.氯 CLD.钾 K2.(2014,苏州)下列说法正确的是(C)A.空气中氮气的体积分数为21%B.人体中含量最多的元素是氢元素C.海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素3.下列说法正确的是(D)A.同一种元素的原子,质子数不一定相同B.同一种元素的原子,中子数一定相同C.由一
第6讲 元素一、选择题1.下列元素符号表示正确的是(D)A.锰 MN B.钙 CuC.氯 CLD.钾 K2.(2014,苏州)下列说法正确的是(C)A.空气中氮气的体积分数为21%B.人体中含量最多的元素是氢元素C.海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素3.下列说法正确的是(D)A.同一种元素的原子,质子数不一定相同B.同一种元素的原子,中子数一定相同C.由一
第7讲 水一、选择题1.(2014,衡阳)下列关于水的叙述,不正确的是(B)A.地球上可以利用的淡水资源有限B.通过过滤的方法可以降低水的硬度C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D.生活中一水多用可以节约水资源2.(2014,聊城)下列关于水的说法不正确的是(D)A.水是一种常见的溶剂B.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降C.长期饮用蒸馏水不利于人体健康D.过滤能除去天然水中所有的杂质3.下列
第7讲 水一、选择题1.(2014,衡阳)下列关于水的叙述,不正确的是(B)A.地球上可以利用的淡水资源有限B.通过过滤的方法可以降低水的硬度C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D.生活中一水多用可以节约水资源2.(2014,聊城)下列关于水的说法不正确的是(D)A.水是一种常见的溶剂B.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降C.长期饮用蒸馏水不利于人体健康D.过滤能除去天然水中所有的杂质3.下列
第4讲 氧气的制取一、选择题1.(2014,泰安)实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(D)A.都属于氧化物 B.都含有氧气C.都含有氧分子D.都含有氧元素2.下列有关分解过氧化氢溶液制取氧气的实验的说法,不正确的是(C)A.过氧化氢溶液是无色透明的液体B.二氧化锰是黑色粉末状固体C.将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,木条一定复燃D.向装有过氧化氢溶液的
第4讲 氧气的制取一、选择题1.(2014,泰安)实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(D)A.都属于氧化物 B.都含有氧气C.都含有氧分子D.都含有氧元素2.下列有关分解过氧化氢溶液制取氧气的实验的说法,不正确的是(C)A.过氧化氢溶液是无色透明的液体B.二氧化锰是黑色粉末状固体C.将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,木条一定复燃D.向装有过氧化氢溶液的
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