课程与教学案例评析【案例信息】案例名称:Unit 2 What should I do【课程教案】《Unit 2 What should I do》教案课题:《Unit 2 What should I do》教材:人教课标版初中八年级英语下册《Unit 2 What should I do》第一课时一教学目标 1.? 语言目标: 能谈论问题和给出建议 目标语言: What
一心得体会 作为一名小学语文教师在新课程教学中我认为应做到以下几点: 1要转变观念扮演好自己的角色: 即在新课程教学中教师不应是高高在上拥有知识的权威而要尊重学生的主体性成为学生学习的组织者合引导者和促进者教师应是学生与教材之间的桥梁和纽带要扮演好这个角色首先应引导学生对教材感兴趣其次要引导学生对教材进行探究性学习再次要与学生进行心灵上的沟通和学生建立一种和谐平等的师生关系 2要改
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《介绍自己》作文讲评课教学案例与评析 潘文岩教学目标1通过讲评提高学生的自我认识水平学习抓住特点描写人物的方法2在多向互动的赏析评改活动中引导学生掌握基本的修改方法养成良好的习作评改习惯和态度激发习作兴趣提高习作能力教学过程(一)精彩点评1师:同学们老师已经认真地拜读了你们的作品感到十分惊喜这可是你们自上三年级以来的第一篇杰作你们的 文章给 老师留下了极其深刻的印象现在我点到几位同学的作文
《菜园里》第一课时教学案例与评析一教学目标:1 认识课文中的部分生字和一些蔬菜的名称会写2个字认识笔画——卧钩2 认识一些蔬菜了解他们的特点3 体会识字的快乐激发识字的兴趣二教学重难点:1认字写字和朗读短文2了解有关蔬菜的特点教具准备:多媒体课件蔬菜实物和蔬菜卡片蔬菜词卡四教学过程:(一)案例描述片段1:导入师:同学们你们平时最喜欢吃哪些蔬菜看老师今天带来了那些
认识钟表教学案例与评析杨菊兰 执教 (江西省黎川县日峰二小)潘育群 评析 (江西省黎川县日峰二小)教学内容:北师大版义务教育课程标准教科书数学一年级上册第90——91页认识钟表教学目标:1结合学生已有的生活经验认识钟面 2认识整时和几时半初步建立时间观念 3通过观察操作交流培养学生发现问题解决问题的能力形成良好的学习习惯 4培
口算乘法教学案例与评析赣县城关小学 刘婵教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)《数学》三年级上册第68—69页例1教学过程:一复习铺垫唤醒旧知:复习口算卡片指名口算:2×38×54×76×口答:3个10是( ) 60里面有( )个十5个一百是( ) 4000里面有( )个千(评析:通过复习唤醒旧知为探究本课新知奠定基础)二创设情境探究新知
《观察物体》教学案例与评析巧妙设计? 让学生在有趣的情景中学习发展——《观察物体》教学案例与评析执教:襄樊市第一实验小学? 杨智勇评析:襄樊市第一实验小学? 张? 鹏《观察物体》是义务教育课程标准实验教材数学二年级上册的一个独立教学内容它是在学生已掌握了上下前后左右等位置关系的知识后来学习的教学目标是让学生能判断出从不同的位置观察物体所得到的形状初步培养学生的空间观念如果就按目标设计教学就会
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