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单元1 认识计算机1知识教学目标(1)了解计算机的发展简史(2)掌握计算机的硬件组成(3)掌握计算机的软件组成(4)掌握硬件与软件的关系(1)能够根据客户需求进行市场调查(2)能够到计算机市场进行订单采购技能培养目标 情 景 引 入某新成立的装饰设计现业务部有业务员10名设计部有专职设计师5名装修部有装修队3个接待部有前台接待2名财务部有财务人员2名并设有总经理1名业务经理1名现在
课程描述: 计算机文化基础是人们学习掌握计算机的入门课是高职高专教育必修的公共基础课之一学习和掌握计算机应用基础对于学生以后的计算机课程学习和工作都有十分重要的意义 大学生学习计算机应用基础的目的在于培养使用计算机解决实际应用问题的能力和素养.演示法指导法任务驱动模式七教学过程(1)——复习回顾创建斜线表头自动套用格式归纳总结
信息技术组 李宁 信息技术组 李宁 信息技术组 李宁 692009-10-131416一计算机系统组成应用软件信息技术组 李宁 信息技术组 李宁 2009-10-13
??? ?? ??? ??计算机组装与维护3.计算机系统的组成 我们通常所说的计算机指的是微型计算机也简称为微机一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成的 3.键盘 键盘是主要的输入设备用于把文字数字等输入到电脑中常用的键盘主要有机械键盘和电容式键盘其中电容式键盘为主流键盘 案例分析
目录运算器3.输入输出设备(1)输入设备是将外界的各种信息(如程序数据命令等)输入到计算机内部的设备键盘鼠标扫描仪数字化仪条形码读入器等(2)输出设备是将计算机处理后的信息以人们能够识别的形式(如文字图形数值声音等)显示或打印出来的设备显示器打印机绘图仪等问: 磁盘驱动器是什么设备从整体上看计算机系统可以把它看成如图1-4所示的层次结构十 进 制(2)小数部分的换算 将已知的十进制的纯小
1. 什么是计算机速记
最大网段长度星型RG-58站点数5快速以太网共享式线缆对数和线路电压1±2对100BASE-T2千兆以太网层次结构为什么要载波扩展 编码方式半双工全双工最大帧长度16次100米2千米(全双工) 100BASE-TXb 1000BASE-T2以太网的拓扑结构是( )AaBabCcDda.?????? 总线型b.?????? 星型 c.?????? 环型d.?????? 树型?答案:B8使用集线器
元音o(迂)ej鞥ig雍ut威on晕4. 唇齿鼻腔音:上齿与下唇合拢气流通过鼻腔发出带有共鸣的音的有拼音元音:uhunukuj5. 唇齿塞音:上齿和下唇闭合气流从口腔急速发出的音有主元音:u6. 舌面音:舌面伸展发音部位呈吹气状气流从口腔经舌面发出的音的有主元音o拼音元音oe7. 卷舌音:发音部位张开舌尖卷至软腭气流从口腔发出的音:erer 中的r不代表音素只表示卷舌动作元音的发音口形1.
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