南楼中学教学设计稿年级九年级学科语文参与者鲁艳红 王冉主备人孙平平课型新授课授课时间2课时课题出师表教学目标教学目标1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神3了解本文议论中融以叙事抒情的写法教学重难点理解重点词句背诵课文教具多媒体四个环节教学过程研讨完善明确目标一研读课文第二部分1.请同学翻译第六自然段问题探究①找出表明出身的
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《出师表》教案2教学目的 1 了解奏表的特点 2 了解诸葛亮的亲贤臣远小人等名言 3 掌握本篇的词语 教学设想 诸葛亮的《出师表》是表文中的一篇代表作出师一表真名世千载谁堪伯仲间(陆游《书愤》)此表用散体写成(唐宋以后写表多用骈体文)也是古代散文一名篇 表即奏表是臣下给君王的上书臣下上书奏事陈述己见提出建议有所谏诤诸葛亮在出征时以深怀托孤之情肩负丞相重任忧虑国事的心意给后主刘禅进此表其情其辞
逐段口头翻译课文画出疑难字词句小组讨论不能解决的提出来共同处理翻译时要注意 1解决重点文言字词 2符合文意使之通顺流畅亲近贤臣疏远小人这是汉朝前期兴旺发达的原因亲近小人疏远贤臣这是汉朝后期倾覆衰败的原因先帝在世时每次和我谈论这些事情没有不对桓灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的侍中郭攸之费祎尚书陈震长史张裔参军蒋琬这些都是忠贞坦直能 以死报国的节义臣子诚愿陛下亲近他们信任他们则汉王室的兴
蜀相杜 甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。书 愤陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间? 出 师 表 诸葛亮复习目标1、熟练背诵课文,提高阅读文言文的能力。2、积累并熟记有生命力的文言
《出师表》练习一.注音殂( ) 陛( ) 以塞( )陟( ) 臧否( )( )攸( ) 祎( ) 以遗( ) 咨( ) 裨( ) 阙( ) 倾颓( ) 桓( )猥( ) 危难( ) 二十有( ) 夙( ) 驽( ) 攘( ) 彰( ) 咎( ) 诹( ) 二.解释下列词语的古今词义(1)未尝不叹息痛恨
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