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  广玉兰上沛小学 马金娟一谈话导入激发情趣1春暖花开校园里各色的花竞相开放你喜欢哪一种花为什么 2今天咱们再认识一种花——广玉兰(板书课题： 广玉兰)3同学们见过广玉兰吗你能给大家作个介绍吗(结束：谁来读告诉大家你想读出什么)二初读课文疏通字词1陈荒煤又是怎样具体描绘广玉兰的呢自由读课文要求：把课文读正确读通顺难读的句子回过头多读两遍2同桌互读：读得好的帮他在课题旁边画张笑脸读得不够好的

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  《广玉兰》说课稿城关小学 苗王华教材分析与处理 《广玉兰》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文这是一篇优美的散文它描写了广玉兰的色美形秀以及叶片的独特情趣表达了对广玉兰花的喜爱之情根据教材编写意图和新课标的的教学要求结合五年级学生的的思维情感认知发展的需要和教学的实际情况从知识与技能过程与方法情感价值观这三个维度进行考虑确定了以下知识能力情感目标　　知识目标：认

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  教学课题18 广玉兰教学目标正确有感情地朗读课文背诵课文第三自然段学习课文中的12个生字其中4个只识不写理解孕育渗透衬托生生不息等词语的意思能找出表达课文中心的句子能清是从哪机方面赞美广玉兰的能联系自己的生活实际理解为什么喜爱广玉兰培养学生的审美情趣激励学生到生活中去感受美教学重点能找出表达课文中心的句子能弄清是从哪几方面赞美广玉兰的教学难点能联系自己的生活实际理解为什么喜爱广玉

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  教学课题广玉兰课型新授本课题课时数：二 本教时为第教时 一 备课日期 4月 13 日教学目标：1正确流利有感情地朗读课文2学会本课的生字词并理解由生字组成的词语荡漾玉雕冰琢衬托3能找出表达课文的中心句子弄清是从哪几方面赞美广玉兰的教学重点难点：弄清是从哪几方面赞美广玉兰的感受写好广玉兰特点所采用的表达方式教学方法与手段：多媒体课件教学过程：

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