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电子教学设计模版 年 月 日 课题名称 图形图像的加工 主备教师 复备教师 教学目标 1知识与技能(1)掌握利用Photoshop进行图像处理的功能和制作背景图案的技能(2)掌握Photoshop中渐变工具椭圆选框工具的使用技巧(3)掌握Photoshop滤
电子教学设计模版 年 月 日 课题名称 主备教师 复备教师 教学目标 教学过程二次备课导入:过程:随堂练习小结:作业:板书设计:教学反思与总结 :
柿子????教学目标???? 1认识11个生字会写4个字掌握新笔画:竖弯???? 2.朗读课文背诵课文能通过朗读体会丰收的喜悦???? 3自主积累词语????教学重点???? 1.按要求认字写字???? 2.有感情地朗读课文背诵课文????教学难点???? 1.掌握会写字掌握新笔画???? 2.感悟人们丰收时的喜悦心情????教学准备???? 1.生字卡片柿子实物放大的课文插图
课题1红樱桃教学方法探究法上课时间 年 月 日教学目标知识目标有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段落能力目标学习细致描写和具体描写的方法情感目标培养学生塌实做人诚实劳动教学重点:有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段落教学难点:学习细致描写和具体描写的方法教 学 过 程个性创新介绍李永康探究新课 (1)读课文说说每一段都写了什么把不懂的句
课程标准(一)识字与写字?有较强的独立识字能力累计认识用汉字3000个其中2500个会写书写工整有一定的速度(二)阅读:能用普通话正确流利有感情的朗读课文默读有一定的速度能借助字典阅读揣摩文章的表达顺序体会的思想感情领悟文章的表达方法学习浏览扩大知识面体会各种标点符号的不同用法诵读优秀诗文背诵优秀诗文扩展自己的阅读面课外阅读量不少于100万字(三)习作懂得写作是自我表达和与人交流积累习作素材学
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《三峡》教学设计教师: 周文彬学 校: 湖北省应城市陈河中学授课年级: 七年级科 目: 语文教学目标知识与技能目标: 1.认读生字正确解释关键词语或句子整体感知文章内容大意反复朗读课文2.在反复阅读中学习善于抓住景物特点达到情景交融的方法3.引导学生展开联想和想象感受三峡壮美的景色过程与方法目标:1.在反复朗读中使学生受到美的熏陶激发灵性陶冶情操丰富文化积累情感
电子教学设计模版 年 月 日 课题名称多媒体开发规划 主备教师 复备教师 教学目标 ⑴ 知识与技术?: ①了解根据要求对多媒体作品进行需求分析写出计划任务书的具体方法 ②了解对作品进行整体规划的过程 ③掌握作品结构图设计和制作的具体步骤⑵ 过程与方法?: ①
电视塔教学目标???? 1通过学习本课初步了解电视塔的特点及作用体会电视塔带来的快乐???? 2.能认识本课11个字会写4个字???? 3.能自主积累词语???? 4.能正确流利有感情地朗读课文教学重点???? 1.学习本课生字词???? 2.正确流利有感情地朗读课文教学难点???? 1.了解电视塔的作用???? 2.识记认读变成彩等难记难认字教学准备???? 生字卡片课件教学挂
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