单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4课 抵御不良诱惑生活中的诱惑 心理学家曾做过一个有趣的试验他发给小孩一些精美的糖果并告诉他们:谁能在他回来之前不吃糖果将会得到更多的糖果之后他便躲在屋外观察…… 情景研讨 请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何 开始几乎所有的小孩都不去吃糖果过了一会儿有几个按捺不住的小孩吃掉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面对生活中的不良诱惑初一五班:王绍仪 于欣廷 杨晓旭1生活中有哪些诱惑想一想2潘多拉魔盒 传说中有个女神把火种带给了人间上帝知道后非常愤怒他为了惩罚人类命人按女神的样子造了一个女人给了她一个精美的盒子并把她送到了人间这个女人就是潘多拉有人知道上帝不怀好意一再告诫潘多拉不要打开这个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面对生活中的不良诱惑 在我们身边有哪
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《面对生活中的不良诱惑》[教材分析]:本单元的主题是抵制不良诱惑预防违法犯罪学会依法保护自己过健康安全的生活第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪包括两个项目内容第一个项目面对生活中的不良诱惑主要帮助学生认识不良诱惑的危害明确抵制不良诱惑的方法在生活中自觉抵制不良诱惑[学情分析]:初中学生求知欲强对自己生活的周边世界充满好奇但他们的世界观人生观尚未形成生活经验缺乏难以准确把握社会生活环境的复杂性分辨是非
你喜欢做的事情是什么你想要的是什么比如网络游戏有份好工作逛街……把想到的列在一张纸上再想想哪些事是社会允许或提倡的哪些是不被提倡甚至禁止的这些事有什么危害为什么你会喜欢做可能给你带来危险的上网行为: 公开自己的登录密码注册信息把自己的真实住址等告诉陌生人向别人提供自己的照片 单独去见陌生网友或者在私人住宅宾馆酒吧或偏僻地点见面 频繁访问聊天室或社交站点随意访问未知不可信的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八课 身边的诱惑身边的诱惑据新华社报道在近几年的全国刑事作案人员中14—25岁的青少年竟占总数的60℅以上而其中14—17岁的未成年人犯罪比率更是逐年递增目前全国未成年犯在管教所服刑的少年犯就达1万余人在劳教所的则更多 广州市海珠区看守所现有6个少年监舍共在押未成年人77人这类未成年人犯罪的主要特点体现在:以侵犯财产罪为主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成长中的诱惑话题作文训练阅读下面的文字根据要求作文 小鱼问大鱼:妈妈我的朋友告诉我钓饵上的东西是最美的可就是有点儿危险怎样才能尝到这种美味而又保证安全 我的孩子大鱼说这两者是不能并存的最安全的办法就是绝不去吃它 可它们说那是最便宜的因为它不需付出任何代价小鱼说 这可完全错了大
科举制度在清末被废除后状元随之消亡但延续了1300年的状元文化和情结并未就此烟消云散1977年全国高考恢复后高考状元这一称谓的出现就是明证图为2003年8月8日6名考取清华北大的高考状元乘坐大红轿子被迎进京西著名的举人村——门头沟区斋堂镇灵水村参加在该村举办的金榜文化节家长抢购标有金榜题名锦绣前程状元及第步步高升烫金大字的香烛名册进行祈福许愿
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