相关文档

• 体育跳绳教案设计.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：体育2课时：13学生课前准备：一 初步掌握跳绳的跳法二 自由组合6-8人一组三 思考跳绳的方法和花样并提前演练教学课题情感态度价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣让学生在活动中展示自我快乐锻炼增强团队合作意识和竞争意识　　知识与技能：使学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值并积极参与

• 体育教案--跳绳教学设计.doc

  体 育 课 设 计 说 明武汉市江夏区法泗中学 余敏一设计理念活泼不失有序锻炼不失兴趣学习不失创新是这节课的目的本课在《课程标准》的教学理念指导下树立以人为本健康第一的指导思想教学设计中以学生健康发展为本采用主动探索与积极创造的学习方式激发学生的学习兴趣提高学生自主学习能力充分发挥学生在体育活动中的主体作用使学生在学习过程中互相合作共同探究体验成功的乐趣强调赏识教育鼓励学生勇于展示自我体

• 六年级体育教案跳绳教学设计.doc

  六年级体育教案跳绳教学设计指导思想本课设计时以《体育课程标准》为依据学生为主体以教师为主导充分留给学生发展的空间让学生在中体验到成功的乐趣使学生逐步掌握并运用学到的运动技能发展身体素质享受成功时的喜悦从而提高教学的时效性完成预定的教学目标二设计思路： 以学生为本以培养学生创新精神及实践能力为目标让学生在学练中体验运动乐趣积极参与运动学会学习学会合作学会创新通过设置教学竞赛语言描述学

• 体育课跳绳教案.doc

  体育公开课教案教材跳绳教学目标1学生复习跳绳的方法及发展身体力量素质的方法2复习队列队形变换的要领培养学生的组织纪律性3学生认真听讲集中经注意力培养学生吃苦耐劳精神4通过跳绳游戏提高学生的学习兴趣让学生主动的参与到体育课中教学过 程教 学内 容教 师 教 法时间组织教学与要求练习次数准备部分一常规二慢跑教师提前到场准备好场地器材等候上课在集合地点观察检查学生服装并接受体育委员汇报

• 体育课跳绳教案.doc

  初中体育课跳绳教案 一绳子长度：单脚踏绳中央初学者绳子两端拉到胸前有水准后则拉到肚挤上方即可二跳跃姿势：自然直立面部正向眼直视挺胸收腹脚尖着地手腕回旋为主手臂为辅三教学注意事项：1.分段指导每次三分钟休息12分钟10分钟休息三分钟2.初学者可配合节拍明显轻音乐3.回旋由肩肘腕手回旋练习4.运动前先清理场地减少灰尘四个人：1.单手回旋：前后左右上下两侧2. ㄧ跳一回旋：1前后：空手跳持绳随意跳加速至

• 小学体育跳绳教学设计.doc

  小学体育教学设计《快乐跳绳》一指导思想：以《体育课程标准》为依据贯彻以学生发展为中心重视学生的主导地位学生个体发展的差异激发学生的体育兴趣改变单一的教学方式淡化枯燥的跳绳练习能让学生主动式探究式的学习做到寓教于乐使学生在轻松愉快中完成教学目标并从中学到一些简单的动作方法和活动技能二学情分析：本节课的授课对象是小学五年学生活泼好动是学生的天性他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣喜欢模仿和学习别人的

• 小学体育跳绳教案.doc

  小学体育跳绳教案一? 二年级??????? 人数：30人??????????????? 执教：吴云教学内容一合作式跳绳二游戏找朋友器材短绳54根教学目标1能主动积极的参与跳绳游戏活动学习更多的跳绳方法发挥创造能力2在宽松的学练氛围中学会合作感受到学习的乐趣3培养学生主体意识和团结协作的精神时 间教学内容教学重点学生学习形式组织教学8左右1师生问好2队列3数鸭子精神饱满优美大方1迅速排队2

• 五年级体育课教案跳绳：编花跳、跑过跳绳.doc

  五年级体育课教案时间第十一周 跑过跳绳课型三课时内容1跳绳：向前摇绳编花跳2游戏：跑过跳绳目的通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力 通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一常规：1体委整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务二准备活动：1队列： 2广播操3专项准备活动组织：×××

• 体育课七年级跳绳教学设计.doc

  体育课七年级跳绳教学设计一指导思想：根据《体育与健康课程标准》提出的健康第一和身体心理社会适应三维健康理念为指导思想促进学生健康成长牢固树立学生健康第一终身锻炼意识在体育教学中通过改变教学策略学生的学习方式运用丰富的教学手段来帮助学生掌握基本运动技能提高体育锻炼兴趣发展综合素质由于近几年随着体育加试的进行尤其是今年又把跳绳例如体育加试项目学生学习跳绳热情组织纪律认识能力身体素质相对其他年级都

• 小学体育花样跳绳教学设计.doc

  五年级花样跳绳教案一教学课题 1课的主题：学会跳绳的要领体会起跳时机动作协调自然通过竞赛激励法调动学生学习练习的积极性激发学生对体育的情趣培养学生积极参与体育活动的态度和行为 2目标宗旨：好心情好心态运动快乐健康第一探究思维与发展 3指导思想：树立健康第一的指导思想体现健康快乐主动发展注重情感激发从心理发动入手促进身心同动构建良好的学习氛围给学生以自主的空间培养学生体育意识体育志