专题二 杠杆平衡条件的应用复习目标1.复习杠杆的平衡条件,总结归类常见题目类型。2.培养学生利用杠杆平衡条件解决实际问题的能力。知识储备1.杠杆的平衡条件是指杠杆处于________或________状态,杠杆的平衡条件是:_________________________________2.力臂是指从_______________的距离;当____到_______的距离作力臂时,此时力臂最大
杠杆的平衡条件 班级 1.如图1所示轻质杠杆支点为O在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码每一个钩码的质量相等杠杆恰好在水平位置平衡如果两边各拿走一个钩码杠杆将 ( ) A.仍保持平衡并静止 B.不平衡向顺时针方向转动 C.不平衡向逆时针方向转动 D.仍保持平衡但
杠杆平衡条件的应用1.定量计算根据杠杆平衡条件:F1L1 = F2L2 公式中一共有四个物理量已知其中的三个量就可以求第四个量运用该公式计算时注意:①要准确地画出杠杆的示意图②单位统一(即F1与F2 L1和L2的单位要相同)【练一练】(1)密度均匀的直尺AB放在水平桌面上尺子 A O B伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一当B端挂5N的
2009年中考物理专题二 杠杆平衡条件的应用复习目标1.复习杠杆的平衡条件总结归类常见题目类型2.培养学生利用杠杆平衡条件解决实际问题的能力知识储备1.杠杆的平衡条件是指杠杆处于________或________状态杠杆的平衡条件是:_________________________________.2.力臂是指从_______________的距离当____到_______的距离作力臂
龙文教育学科教师辅导讲义学员: 教师:李宁课 题杠杆平衡条件的应用授课时间:2011年 10 月 日 教学目标杠杆的定量计算杠杆的种类重点难点杠杆力臂的确定平衡条件的利用考点及考试要求教学内容 杠杆平衡条件的应用1.定量计算根据杠杆平衡条件:F1L1 = F2L2 公式中一共有四个物理量已知其中的三个量就可以求第四个量运用该
杠杆平衡条件的应用专题复习学案复习目标1.复习杠杆的平衡条件总结归类常见题目类型2.培养学生利用杠杆平衡条件解决实际问题的能力知识储备1.杠杆的平衡条件是指杠杆处于________或________状态杠杆的平衡条件是:_________________________________.2.力臂是指从_______________的距离当____到_______的距离作力臂时此时力臂最大3.
《科学探究:杠杆的平衡条件》学案一知识回顾 如下图所示的杠杆请在图中画出这两个力的力臂L1L2 O O F2 F1 F1
课 题: 杠杆的平衡条件(共1课时)教学目标:1.理解杠杆的平衡2.理解杠杆的平衡条件3.学会通过实验研究杠杆平衡条件重 点:理解杠杆的平衡条件难 点:理解杠杆的平衡条件教学媒体:实验器材:铁架台细线粗细均匀的直杆钩码若干教学方法:实验演示由实验现象归纳原理教学过程:一 示标:由物体受力平衡引出杠杆平衡的概念既而引出本节课的主要任务是研究杠杆的平衡条件二 达标:1.杠杆平衡
杠杆平衡条件计算专题1如图所示用撬棒撬石头手握在撬棒的末端B端其中AO0.1mAB1mOC0.7m石头对撬棒的力F2=1400N 需要在B端竖直向下用多少N的力才能撬起石头2假如在一跷跷板中大人重750N小女孩重250N当大人离跷跷板的转轴0.5m时小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡3如图一轻质杆OA一端固定在竖直墙上可绕O点转动已知0A=0.3cmOB=0.2cm在A点处悬挂一重物G质量为
杠杆平衡条件实验专题 :
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