初中语文提问设计与实践课题研究实验方案??一问题的提出在一般的教学中教学过程的延伸是靠提问来进行支撑的但也正是一般的教学中出现在学生面前的是大量的问题过多过细过浅过滥的提问使教学过程平淡无味篇篇精美的课文在教学中被提问肢解提问与答问代替了美读美听美析提问的繁杂细碎是效率不高的重要原因之一提问设计的不周实质上是教学改革没有力度的表现所以提问设计的改革与创新是变革语文教学提高
初中语文三案导学教学设计模式的研究与实践 开题报告 陈述人: 杨洁 各位专家各位老师: 我代表石嘴山市第四中学《初中语文三案导学教学设计模式的研究与实践》课题组做开题陈述恭请各位斧正报告共分十个部分 一问题的提出及成因分析 二课题的界定
红星小学四一班2010年9月------2011年7月《小学语文目标与实践教学研究》课题研究计划制定人:刘春芬 实施对象:红星小学四一班全班学生实验研究目标1.养成正确的写字姿势能写一手端正整洁美观的字每天坚持练字10分钟2.第一学期全班学生能背诵80首课程标准推荐的古诗词第二学期全班学生能默出80首古诗词3.能掌握500个成语的正确写法以及理解一些常见成语的意思4.每学期全班学生能背
由湖北省教研室宜昌市教研中心申报的教育科研课题中学化学新课程实验设计与创新研究经教育部课程教材研究所组织专家论证并批准列为教育部课程教材研究所十一五科研规划重点课题课题编号为KC2009-023为保证课题研究的顺利实施根据《课程教材研究所十一五规划课题管理办法》和《湖北省基础教育研究课题项目管理办法》的要求结合化学学科的特点和实际制定中学化学新课程实验设计与创新研究化学课题组工作方案
《初中化学探究性实验教学的研究与实践》课题结题报告执笔人:毕建祯随着化学新课程的启动和推进我校作为一所城乡结合部的一所普通完中在实施化学新课程的过程中遇到了新的问题和困难特别是对于新课程提倡的探究性实验在学生学和老师教的过程中困惑最大针对此现状我校化学组成立了《初中化学探究性实验教学的实践与研究》课题组并被列为集美区级课题经过几年的实践和研究取得了一定的成绩在总结研究成果的基础上我们提出如下报告一
有效备课研究与实践实施方案一 课题提出伴随着我国基础教育新课程的全面实施基础教育的改革与发展跨入了一个崭新的时代同时也使广大中小学教师面临着一场严峻的考验能否在思想上行动上尽快适应新课程的要求是这次基础教育改革成败的关键因此切实搞好教师培训工作促进教师专业化发展努力建设一支高素质的教师队伍是完成本次课程改革任务全面推进素质教育的基本保证本课题的研究就是面对基础教育发展的新形势深入研究探索并最终
《初中地理实践性教学研究与实验》课题开展情况课题组茂名市教育局教研室周靖同志主持的教育科研项目《初中地理实践性教学研究与实验》被广东省教育科学规划小组办公室批准为广东省十一五科研项目主要参与的实验学校为茂名市十二中茂名市十三中茂名市十五中茂名市二十中和茂港区一中2008年课题组的第一阶段的实验成果荣获广东省中小学教育创新成果三等奖2008年3月课题组在茂名市二十中召开了隆重的开题报告会会上周靖
初中语文写作教学的实践与研究(课题方案) 七年级语文 罗康健一研究背景与目标语文新课程实施五年来经过艰苦摸索与实践初中语文阅读教学取得了长足的发展阅读教学的状貌也大为
小学综合实践活动选题课设计与实施的研究摘要:综合实践活动课程需要通过主题活动实施才能有效展开才能有效促进学生的发展探讨综合实践活动的选题课有着十分重要的意义选题课是教师引导学生进行课题研究的第一步选题的成功与否直接影响着研究性学习活动开展的方向与质量笔者就小学综合实践活动选题课的设计与实施进行研究文中首先对综合实践活动进行了简单的概括论述继而介绍了综合实践活动的六个课型然后探究了选题课
关于省生本高效语文理论与实践研究课题实验教师前置测评调查报告 传统的小学语文教学存在以牺牲学生的生命为代价来提高质量的教育现象结果学生学习成绩上去了身体质量却下来了心理素质下降了道德修养淡化了高分低能的学生越来越多上教师教得无味学生学得无趣效率低下概括起来表现出五多五少的现象即:教师无效的组织活动多学
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