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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这首歌好听吗大家知道它叫什么亡羊补牢今天我们也来讲一个跟羊有关的寓言故事一认识生字三理解内容四练习二朗读课文亡羊补牢一认识生字亡 羊 补 牢劝告街坊叼走钻进窟窿羊圈修补堵上后悔接受yáng juānkū longzuān jìndiāo zǒuquàn gàojiē shòuhòu huídǔ shàngwáng yáng

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  小学语文第四册《亡羊补牢》教学设计白庙小学 温秀蓉教材简析：《亡羊补牢》这则寓言讲的是一个养羊人丢了一只羊原因是他的羊圈破了一个窟窿街坊邻居劝他修补可他不听结果第二天他又丢了一只羊他后悔没听邻居的话马上把羊圈修补好了从此他再也没丢过一只羊这则寓言语言精练通俗易懂 设计理念：读中体会读中感悟读中明理. 教学目标：1．知识目标：学会本课生字新词注意多音字圈的读音及窟窿街等字的字形2．能力

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  《亡羊补牢》教学设计 平安中心校 郑 琪教学目标：1有感情地朗读这则寓言2学会本课生字新词注意多音字圈的读音及窟窿等字的字形3理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容懂得做错了事要即时纠正教学重点难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意并能联系学习生活实际谈一谈感想 教学时间：1课时教学准备：

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  课题《亡羊补牢》—刘晖本学期总第 课时教学目标1认识2个生字掌握2个多音字2通过多种形式地读理解课文内容体会寓言蕴含的道理3懂得应该听取他人的劝告及时改正错误的行为教学重难点理解词语的意思理解寓言揭示的含义教学准备教学过程一揭示课题引入新课二初读课文扫除障碍(三)通读课文理解内容(四)品读评价体会寓意(五)联系实际说话训练　1出示课题这是个成语让我们一起来读一遍这个成语中你有不理解的字吗

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  一激趣导入 师：今天老师给大家带来了一则寓言故事请看： 师：这个有趣的故事就是我们今天要学习的课文[板书：亡羊补牢] 　二理解题意　师：亡羊补牢是个成语这个成语中有不理解的字吗　　师：你可以猜一猜他们可能是什么意思　 师：理解了成语的意思你能不能用一句话完整地说说亡羊补牢的意思　　师：说的不错如果你能说是谁的羊丢了就会更清楚了　 师：看了课题你想提出什么问题　　三初读课文了解内

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  9《寓言两则》 教学目标：1学会12个生字的音形义正确读写寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告等词语2朗读课文能用自己的话讲讲这则寓言故事3了解寓言故事的特点结合生活实际体会故事蕴含的道理教学重难点：重点：朗读课文能用自己的话讲讲这个寓言故事难点：了解故事内容结合生活实际体会故事蕴含的道理教学准备：课件课时安排：1课时教

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  亡羊补牢◆知识与能力：学会本课生字新词能运用所掌握的词语理解故事内容了解寓意 ◆过程与方法：通过自学和与小组交流掌握生字的音形意通过自读了解故事内容在与同学的合作交流下了解寓意 ◆情感态度与价值观：通过对故事的学习培养学生认识错误及时改正的意识教学课时：一课时教学过程：导入： 同学们我们以前听说过寓言故事吗谁能告诉大家什么是寓言故事(寓：寄托蕴含言：讲道理就是通过一

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  《亡羊补牢》驻市四小 焦亚玲一教材分析 《亡羊补牢》这篇课文选自人教版第六册《寓言二则》中的一则这个寓言故事内容浅显易懂故事情节简洁有趣但寓意深刻选这篇课文的主要目的是让学生了解寓言表达上的特点把握故事内容结合生活实际体会故事蕴含的道理同时增加学生对传统文化的积累引导他们喜欢寓言学习读懂寓言的方法结合本组课文的训练意图和我们班学生的实际情况我制定了以下教学目标：二．学习目标分析1学会本课

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  第一课时一情景设置 激趣导入　　　1同学们喜欢寓言故事吗为什么过去我们学过哪些寓言2.寓言有什么特点　　3.寓言二则的则是什么意思　　二阅读质疑 自主体验(一)理解题意　　1亡羊补牢这个成语中有不理解的字吗并说说是用什么方法理解的　2用一句话完整地说说亡羊补牢的意思　　3看了课题你想提出什么问题从补牢这个词你能猜出丢羊的原因吗(二)初读课文了解内容　　1我们来读课文要读准字音读通课文　　

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