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第十二章速度和无氧耐力第一节速度速度是指人体在最短时间完成某种运动的能力。 分类:(1)反应速度:是指人体对各种刺激发生反应的快慢。(2)动作速度:是指完成单个动作时间的长短。 (3)位移速度:是指周期性运动中人体单位时间内通过的距离或通过一定距离所需要的时间。一、速度的生理基础(一)反应速度1、反应时:从感受器接受刺激产生兴奋并沿反射弧传递开始,到引起效应器发生反应所需要的时间。主要取决于感受器
二)无氧耐力练习 1原地间歇高抬腿跑 原地做快速高抬腿练习如发展非乳酸性无氧耐力则可做每组5秒10秒30秒钟快速高抬腿练习做68组间歇23分钟强度为9095要求越快越好为发展乳酸性无氧耐力则可做1分钟练习或100150次为一组68组每组间歇24分钟强度为80要求动作规范也可前支撑做高抬腿跑练习 2高抬腿跑转加速跑 行进间高抬腿跑20米左右转加速跑80米重复58次间歇24分钟强度为
第3节 速度和加速度[课时安排]:2课时[教学目标]:一知识与技能:1了解如何描述运动的快慢的方向知道速度的意义公式符号单位2能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念知道速度和速率的区别.3会计算质点的平均速度知道平均速度的意义4理解加速度的概念知道加速度是表示速度变化快慢的物理量知道它的定义公式符号和单位能用公式a =(vt-v0)t 进行定量计算5知道速度加速度是矢量知道速度改变量与加速
第二章 运动的描述第三节 速度和加速度 教学目标: 一知识目标 1理解速度的概念知道速度是表示运动快慢的物理量知道它的定义公式符号和单位知道它是矢量 2理解平均速度知道瞬时速度的概念 3知道速度和速率以及它们的区别 4理解加速度的概念知道加速度是表示速度变化快慢的物理量知道它的定义公式符号和单位 5知道加速度是矢量知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 有氧耐力素质有氧耐力:指人体长时间进行有氧工作(糖脂肪等氧化供能)的能力学习目标:掌握有氧耐力的有关概念了解有氧工作能力的生理学意义 掌握影响有氧耐力因素 一最大摄氧量和无氧阈(一)需氧量和摄氧量需氧量:人体为了维持某种生理活动所需要的氧气量 安静时约250mlmin(毫升分) 运动时需氧量随运动强度
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AATCC 117-2004耐干热色牢度(无压力) 1.目的及适用范围1.1 本测试方法是为了测定各种纺织品在干热无压力作用下抗变色能力1.2 根据温度不同可将测试分为几种﹐采用其中的一种或几种取决于具体需要和纤维稳定性1.3 当本测试方法被用于评定染色﹑印花以及后整理过程中的变色及染色时﹐必须考虑到其它化学物理因素对其结果的影响2.原理2.1 纺织品试样与特定未染色织物﹐由一被加热到特定温
医学微生物学厌氧性细菌安徽医科大学王明丽 教授本章重点与难点厌氧芽胞梭菌 (1)破伤风梭菌生物学性状、致病物质、所致疾病和防治原则;(2)产气荚膜梭菌生物学性状、致病物质、所致疾病、微生物学检查和防治原则;(3)肉毒梭菌形态、致病物质及所致疾病。无芽胞厌氧菌致病条件、感染特征及致病种类。概 述厌氧性细菌必须在无氧环境下才能生长繁殖。根据能否形成芽胞,可分为:厌氧芽胞梭菌属无芽胞厌氧菌第一节厌氧芽胞
第十二章 生物氧化生物能学的几个概念化学反应中的自由能变化及其意义化学反应中的自由能自由能:在一个体系中能够用来做有用功的那一部分能量称自由能用符号G表示在恒温恒压下进行的化学反应其产生有用功的能力可以用反应前后自由能的变化来衡量自由能的变化:△G = G 产物 — G反应物 = △H _ T△S△G 代表体系的自由能变化△H代表体系的焓变化T代表体系的绝对温度△S代表体系的熵变化焓与熵都是体
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