一大家好我叫王永飞今天说课的题目是《念亲恩》二先来说说我的一点想法:本课我想尝试淡化技术也就是让学生在不知不觉中学会电脑操作而要想达到这种效果就要把激发学生的兴趣提升到激发学生的情感情感的激发这是思品课的强项而它所依靠的声画影却是我们信息课的强项所以我这堂课的设计特点就是—思品课和信息课的整合基于这样的思考我对教材进行了处理改为围绕制作一份感恩的心宣传画来达到整合的目的这就是学生最终完成的作
巴西说课稿一说教材????本节教材是人教版七年级下册的内容巴西是南美洲最重要的国家无论是自然环境还是人文氛围都是极具特色同时也是如何协调人地关系的一个范例所以本节在初中地理中具有重要的地位了解巴西就等于了解拉丁美洲巴西是拉丁美洲的缩影?二说教学目标?知识目标:?1.知识与技能?①读图说出巴西的地理位置主要地形区及主要气候特征?②了解巴西的自然环境特点?2.过程与方法:?学生利用课下时间搜集有关巴西
各位评委老师:大家好我今天说课的题目是湘教版地理七年级第二章第三节《西亚》下面我将从以下几个方面阐述我对本节课的认识和设计本课的地位作用本节是世界地理认识区域中了解地区部分的内容其具有承上启下的作用它以前面认识大洲部分的自然地理和人文地理知识为依托并对相关信息和知识进行充实和提高又对后面走进国家部分起到了铺垫作用本节教材主要包括四个内容:五海三洲之地干旱环境下的农牧业阿拉伯国家世界石油宝库本节教材
《阿西里西》说课稿尊敬的评委老师们:你们好今天我说课的内容:是小学音乐第三册第四单元《快乐的游戏》里的一首歌曲课型:以唱歌为主的综合课一 说教材?本单元的教学主要围绕我国西南地区民族音乐及相关文化展开通过歌曲演唱音乐欣赏艺术活动等让学生了解西南地区各民族不同的音乐风格及风土人情《阿西里西》是本单元的第一课时是一首彝族儿童游戏歌曲24拍子这首风趣的歌曲轻松愉快又富有童趣其中丘都拉迪嗡啊嗡啊的衬
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《 西餐礼仪》说课稿 旅游教研室 任秀莲 各位评委老师大家好今天我说课的内容是《餐饮服务与宴会管理》课程中的第四章节的西餐礼仪? 此课程我将从说课程说教材说教法说教学过程说教学反思五个部分介绍说课程《餐饮服务与宴会管理》是中职旅游管理专业的一门核心专业课通过实际的模拟和训练能够使学生掌握酒店餐饮服务的基本操作和餐饮部门基层的管理技能其中酒店餐饮服务的基本操作技能具体
《吃西瓜》说课稿一教材分析 《吃西瓜》是北师大版三年级下册第五单元第四课时的内容它是在学生认识了分数并理解了分数的意义的基础上学习的它为学生以后学习复杂的分数计算奠定了基础根据三年级学生思维发展的特点及已有的知识水平我确定本节课的教学目标:知识目标:通过观察初步理解同分母分数加减法的算理并能正确计算能力目标:借助数形结合培养学生观察和分析解决问题的能力情感目标:体验数学活动充满着创造与探
北师大版三年级下册第五单元《吃西瓜》说课稿 拦车小学:侯军会【说教学内容】课本第60—61页例题及课本第61页练一练中的第12题【说教材分析】本课属于新课标教材中第一学段数与代数部分数的运算范畴本节课结合小熊吃西瓜的情境让学生在解决实际问题的过程中探索出同分母分数加减法的计算方法本节课是在学生初步认识
《西门豹》说课稿荆门市金虾路小学 何志敏教材分析:《西门豹》是人教版小学语文第六册第八单元中的一篇精读课文课文中的故事发生在战国时代讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方西门豹巧施妙计和群众一起破除迷信兴修水利带动当地经济发展的历史故事刻画了一个为老百姓做好事办实事的古代地方官的形象赞扬了他反对迷信尊重科学的品质学情分析:对于封建迷信活动三年级的学生已有了一定的认识和了解《西门豹》是一篇传统的历史故事
东湖高中说课竞赛说课稿 说课人: 高二生物组 李杰尊敬的评委老师: 下午好我是来自高二生物组的李杰 今天我说课的题目是《生态系统的组成》下面就从九个方面来阐述对于这节课的理解及简要的教学过程一教材及地位分析 《生态系统的结构》这部分内容是高中生物必修3第5章的第一节内容主要包括生态系统的概念
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