《多一些宽容》教学设计设计思路:本课是苏教版八下第二单元第三篇课文这一单元的主题是道德修养本文从文体上说是议论文学生对议论文兴趣不够浓所以在教学设计上既要激起学生兴趣又要学到知识对此我作了以下安排:课前让学生积累名言故事走近宽容把复杂问题分解成一个个小问题使问题简单化走近伟人贴近生活使宽容在我们生活中得到升华课外问题设计有梯度让学生根据自己能力选择适合自己的练习巩固本课内容教学目标1能说出文章的中
《多一些宽容》教案武进牛塘中学 王强教学目标:1能说出文章的中心论点并知道怎么样才能做到宽容2能品析文章结构及论证语言3学会宽容待人能够运用所学到的知识劝说他人教学内容及步骤一 导入看故事新闻谈发现体会出示祁黄羊举贤不避仇将相和之负荆请罪的flash故事短片和下面的标题新闻新浪网标题新闻:不满母亲牢骚话 一男子竟然打落母亲两颗牙男子拒交两角存车费 抡钢锁将看车人打成
《多一些宽容》教案常州市翠竹中学 毛乐乐教学目标:1提倡人与人之间的高尚的人格修养——宽容2学习鉴赏文章的严谨而又富有哲理的语言3理解同一内容不同的文体不同的语言能达到相同的效果教学设计与过程:导入:歌词导入:上课之前播放陈明的歌曲《唯有宽容》(《费家有女》的主题歌)上课铃响之后关掉歌曲出示歌词:(幻灯)往事像一场停不下的风穿梭在心头使你我太匆匆也曾回首想起最初的梦不经意的选择却是今天的宽容所有的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.昭仁中学 八 年级 语文 学科导学案科目语文内容《多一些宽容》课时1课时年级八年级编写人苏红艳授课人苏红艳 审核人班级小组学生时间学习
八 《多一些宽容》学案学习目标:1能说出文章的中心论点并知道怎么样才能做到宽容2能品析文章结构及论证语言3学会宽容待人能够运用所学到的知识劝说他人建立和谐的人际关系一课前预习1讲出观点(本文的中心论点)2怎么样才能做到宽容互谅互让互敬互爱之间是一个怎样的关系你认为其中哪一点最为难能可贵3文章最后一段并不是讲要多一些宽容有人说多余你认为呢谈谈你的看法二细读课文 评点品味请你来当评论员:要求:选
#
4.看完下面的材料说说你该如何认识宽容
本文从互谅互让互敬互爱四个方面阐明了如何才能做到宽容他人并明确了我们所讲的宽容的具体内涵
看故事 看新闻 谈发现 谈体会郭安凤请你来当小老师:1讲出观点2怎么样才能做到宽容互谅互让互敬互爱之间是一个怎样的关系你认为其中哪一点最为难能可贵3文章最后一段并不是讲要多一些宽容是否多余请你来当调解员 要求:引用课文中关键性语 句结合自己的生活经验 对下面画面中两位同学进行劝说注意用语委婉以理服人
和谐 xié 人际 豁达huò 宽容宰相胸襟 jīn 大将风度 心怀坦荡恩怨 尊严 体谅 清心降火 宽厚心底无私天地宽 摒弃 bìng斤斤计较 和睦 无视 知心迥异 ji?ng 融化 róng 隔膜 mó芥蒂 dì 嫉妒 jí 迁就 兼容和平共处 规范 姑息人与人相处要多一些宽容怎么样才能做到宽容基本要求中心
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报