相关文档

• 单元复习提高课教案.doc

  单元复习提高课教案教学目标　　(1)帮助学生进一步理解集合空集子集全集补集交集并集的概念了解属于包含相等关系的意义．培养提高学生应用集合有关知识分析问题解决问题的能力．　　(2)帮助学生进一步正确运用相关的术语符号和图形表示和理解元素和集合集合和集合之间的关系并用这些观点去研究解决问题．　　教学重点和难点　　重点：有关集合的基本概念术语和符号．　　难点：上述问题的含义它们之间的区别和联系．　

• 第二单元复习教案提纲.doc

  第二单元复习教案提纲2. 1 大气的组成和垂直分布一 大气的组成 1由干洁空气水汽和固体杂质三部分组成问题：大气中二氧化碳臭氧含量少但作用不可低估其作用是什么2大气成分的变化 A 大气中的水汽和固体杂质的含量因时因地而异B 人类活动对干洁空气成分比例的影响大气中的二氧化碳氟氯烃含量增多的原因影响及保护措施密度 高度特 点 原因 与人类活动关系对流层高低纬：1718

• 第四单元-复习提高.ppt

  过关训练当然由于大气中二氧化碳浓度的升高植物光合作用将会增强植物的生产率也将会有一定幅度的提高这叫做二氧化碳的施肥效应这一效应对小麦水稻大豆等农作物尤为明显【例1】　(2009·天津)读我国北方某区域等高线地形图(如下图)回答(1)(2)题【例4】　(2010·四川卷)下图是2004年河北甘肃四川黑龙江四省能源生产结构图读图回答(1)(2)题解析：北部沿海的天津辽宁山东等地海平面上升快都超过了

• 第一单元复习课教案.doc

  #

• 第一单元复习课教案.doc

  #

• 第一单元__复习与提高.doc

  第一单元 复习与提高一直接写出得数90．020．8= 6．8÷100= 25．32―25．32÷10=9．23―6．3= 24．318．7= 12．7―2．65．2= = = ÷100×1000=二竖式计算(带的要验算)6 45－三解

• 第一单元《复习与提高》.doc

  第一单元《复习与提高》(1)加减法的竖式计算：数字符号要看清进位退位勿忘记(2)加减乘除法的递等式计算运算顺序要牢记：同级运算从左到右不是同级运算先乘除后加减有括号的先算括号里的巧算方法：在同级计算时可以带符号搬家也可以用加(去)括号的方法其中减号后面加(去)括号括号里面要变号(3)面积的估测不规则的图形我们也能进行计算它们的面积：一般可以用边长为1厘米的方格去数当有不满一格的采用小于半格的

• 第13章单元复习课(教案).doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有第PAGE6页(共NUMPAGES23页)《教材解读》配赠资源???版权所有 . 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 4 页)第十三章 三角形中的边角关系命题与证明【教学目标】1理解三角形及其内角外角边中线高线角平分线等概念了解三角形的稳定性2会证明三角形中任意两边之和大于第三边探

• 《圆》的单元复习课教学案例.doc

  《圆》的单元复习课教学案例义乌市前洪小学 李玲静教学目标对单元的知识点进行梳理对单元学习中学生易错的点进行分析比较对知识查漏补缺帮助学生建构完整的数学知识系统与网络通过分类比较等数学活动以及表格的填写与交流提高学生自主复习的能力通过自主学习能力的建构帮助学生建立积极的数学情感教学过程(一)课前谈话方法指导 将教室里的人进行分类可以怎么分 将李老师与刘老师进行比较有什么相同和不同的地

• 第二单元-空气复习课教案.doc

  第二单元 我们周围的空气（课题12）（1课时）【复习的目的要求】1回忆巩固空气的主要成分及主要物理性质和用途2初步认识纯净物与混合物的概念并初步应用了解基本概念物理性质3初步学习探究氧气性质实验的操作学会对氧气性质实验的实验现象进行观察记录和描述的方法进一步学会书写探究活动（或实验）报告4了解氧气的物理性质通过氧气能与许多物质发生反应认识氧气的化学性质比较活泼理解什么是化学变化及其本质特征能