单元主题分析: 春风春雨带来《春的消息》活泼机灵的小《燕子》奏响春天的序曲枝头吐出新绿雏菊绽开笑靥《柳笛和榆钱》里榆钱舞柳笛飘又是一年春来早人们的脸上和心里更是春意盎然……本单元一是要学生感受自然界春光的美好置身于大自然的怀抱用心去体验感受春天带给自然万物的变化春天给万物带来的勃勃生机二要促使学生用心研读课文透过观察春天的视角的不同感受春天的无处不在从而学习观察和表现生活的不同方式和
第一单元:单元教学计划单元教学内容:第一单元(长度单位)单元教材分析:通过第一学期的“比长短”的学习,学习已经对长、短的概念有了初步的认识 ,并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识,帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米和1米的长度观念,并初步认识线段。主要特点有:1、注意呈现知识的形成过程,使学生通过亲身经历学习数学知识。2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长
第一单元:单元教学计划单元教学内容:第一单元(解决问题)单元教材分析:本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点:1结合生活情境发现数学问题并解决问题。2例题的呈现形式具有开放性。单元教学要求:1、结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的
第一单元??分数乘法单元计划单元教材分析本单元教材是在掌握了整数乘法分数的意义性质以及分数加减法的计算等知识的基础上进行教学的内容包括分数乘法的意义和计算法则乘加乘减混合运算求一个数的几分之几是多少的应用题倒数的意义和计算这些内容都属于分数中的基本知识和技能利用这些知识不仅可以解决有关的实际问题而且也是后面学习分数除法分数四则混合运算和应用题以及百分数的重要基础分数乘法实际上包含三种情况即分数乘以
第一单元教学计划教学内容:本组教材以秋天为主线在赞美秋天讴歌秋天的同时也让我们领略了大自然的伟大与神奇《识字1》收集了描写秋天的景色气候和丰收景象的三组四字词语有些词语对二年级的孩子们来说较生僻也较难理解可结合具体情景画面进行教学真正理解了词意用心感受一下会觉得这些词真的很美《秋天的图画》是一篇足足百字的小文文章虽短却勾画出了一幅秋天山野的美丽图画道出了劳动创造美的真谛《黄山奇石》一文描述的是大自
第一单元教学计划教学内容准备课:①数一数 ②比多少教学目标知识目标:1了解学生数数的水平2了解同样多多少等含义的理解能力目标:1掌握数数的基本方法2对比较物体多少的基本方法的掌握情感目标:1培养学生倾听能力以及常规习惯2使学生了解学校生活使学生逐步养成仔细观察认真思考的好习惯教学重难点重点:1掌握数数的基本方法 2对比较物体多少的基本方法的掌握难点:1培养学生良好的学习习惯突破教学重难点
第一单元教学计划一单元背景及目标分析人教版小学语文三年级下册第一单元以感受大自然的美好为专题前三篇为精读课文后一篇为略读课文另有一个语文园地本单元的学习目标为:反复诵读联系上下文理解词句体会课文中的词句在表情达意方面的作用:从课文中了解观察的方法积累文中优美的句段:通过说写及课外了解搜集等活动扩大对大自然景物的了解感受家乡和大自然景物的美好二.教学策略这一单元的学习要在对诗文中自然景物丰富感受
初中生物 七年级上册 第一单元教学设计单元主题我们生活的生物圈教材分析本单元共分两章1.第一章通过科学探究活动了解生物与环境之间互相影响.互相依存的关系2.初步认识生态系统理解生物圈是最大的生态系统是所有生物共同的家园认识到保护生物圈是每个公民的责任学生分析初一学生形象思维发达而抽象思维欠缺生物知识有限生态系统的知识学生虽有一些接触但缺乏深层次的理解本单元的概念和知识单靠老师讲述理解上是有
学校状元小学张振云年级四学科品德与社会时间范围第一单元 生活中的消费教材分析本单元的内容大致分为两个部分:第一个主题家庭小帐本让学生对收支情况有个基本了解为后面的主题做准备同时让学生通过了解家庭收入的来源体会父母挣钱的辛苦理解父母的消费观第二三四主题分别从怎样花钱了解购物场所购物注意事项等展开培养正确的消费理财观提高消费技巧学生分析四年级学生他们大多来淳朴活泼积极向上这学年是他们知识能力
横扇中心小学教育装备工作计划(2010-2011) ??发表日期:2011年10月27日?? ?? ????【编辑录入: HYPERLINK =hsxx hsxx】 一指导思想和工作思路:坚持科学发展观认真贯彻落实教育局和学校教育装备建设方面的有关精神充分发挥教育装备投资效益促进信息技术与课程整合深入开展全面推进教育信息化在学校工作中的应用积极推进学校的使用转变教师教研科研理念提升
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报