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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸡兔同笼今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各几何这道题的意思就是: 笼子里有若干只鸡和兔从上面数有35个头从下面数有94只脚鸡和兔各有几只鸡有几条腿兔有几条腿隐藏条件笼子里有若干只鸡和兔从上面数有8个头从下面数有26只脚鸡和兔各有几只列表法876543210兔323028262422201816脚01234567
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《鸡兔同笼》教学设计案例韦靖鼎教学目标:1使学生了解鸡兔同笼问题感受古代数学问题的趣味性2能尝试用不同的方法解决鸡兔同笼问题使学生体会假设方法的一般性教学重点:会用列表法和假设法解答鸡兔同笼问题教学难点:用合理的方法解答生活中的鸡兔同笼问题教具准备:多媒体课件表格等教学过程:一创设情境揭示课题1.同学们你们知道吗《孙子算经》是我国古代一部非常重要的数学名著里面描述了很多数学名题其中有这样一个非常有
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欢迎:预课提供小学阶段基础教育预习功课免费上预课欢迎预课号:yukexuexi绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第九单元检测(2)1我会填(1)3只鸡和6只兔共( )条腿6只兔比6只鸡多( )条腿(2)鸡和兔共有7只共有24条腿鸡和兔各有多少只①假设7只全是鸡那么一共有( )条腿这样就比24条腿少了(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马郎小学 陈伟人教版六年级数学上册第八单元鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔从上面数有8个头从下面数有26只脚鸡和兔各有几只按顺序列表试一试鸡只兔只脚只801671186220532244243526262817300832答:鸡有3只兔有5只笼子里有若干只鸡和兔从上面数有8个头从下面数有26只脚鸡和兔各有几只还有其他方法吗(1)
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