健康教育课的教学反思 十五中甘雅岚健康教育课不同于一般文化课它的授课方式有着一定的特殊性其授课内容方式语言等等都与别的文化课有很大的区别而且涉及的知识领域是十分广泛的在教学的过程中要加以整合灵活运用才能使健康教育课体现其科学性如何上好健康教育课通过教学活动提高学生的知情意是一项重要的研究课题源于实践用
《健康的杀手》教学反思今天我上了《健康的杀手》一课上完课后认真进行了反思现将本课的成功与不足总结如下:成功之处:一大胆取舍教材突出教学重点《健康的杀手》一课教材为我们提供了以下五方面的教学内容:迷恋电子游戏吸烟酗酒吸毒迷信等都是健康的杀手通过学习要引导学生认清这些杀手的真实面目了解其危害让学生在讨论交流中树立正确的价值观我个人认为一节课完成上述内容容量太大教学重点不突出学生难以消化吸收更
中班健康教学反思这次本园教学观摩活动我在健康艺术组我先选择的是一节健康活动《好玩的毛巾》但《好玩的毛巾》孩子们的玩法比较单一玩法不多所以在第二节观摩活动中我改上健康活动《袋鼠狂欢节》现反思如下:第一次反思:《好玩的毛巾》本节课我运用的是教案《好玩的毛巾》因为中班孩子通过小班一年的学习已经学会了各种动作如:爬跳跑等而那天我们班有两个孩子用手玩拔河的游戏我就想怎样锻炼孩子的手臂力量了于是我设计了这一节
大班健康教育活动《打游击》教学反思青阳县幼儿园 杨雨婷首先本次游戏活动在热烈欢快的气氛中顺利完成在层层递进的游戏环节中配合适宜的音效使整个活动更添气氛和乐趣因此幼儿参与性极高幼儿在多次自主探索后能自己总结游戏规则和经验体现了幼儿的主体性其次师幼互动适宜有效教师通过有效的提问引导幼儿回答和尝试探索游戏玩法通过示范和参与游戏进一步指导和鼓励幼儿按规则进行游戏的行为激发了幼儿参与游戏和面对困
英语教学思想品德教育=健康——浅谈如何在小学英语教学中渗透思想品德教育宏育学校:赖运玉英语教学思想品德教育=健康——浅谈如何在小学英语教学中渗透思想品德教育现代社会随着独生子女在学生中比例的不断增加学生的思想品德问题迫在眉睫众所周知小学英语教师教学任务重教授的班级多平均都在3个班左右如何在英语这门学科中更好地利用英语教学辅助思想品德教育让学生在学习英语知识的过程中得到潜移默化的思想品德教育
焦荡实验学校健康教育课教案 第一课:中学生急救基础知识 教学目标:通过教学使学生了解急救基础知识 重点:急救基础知识 难点:心肺复苏术 教具:投影多媒体教室 导入新课: 导入语:人人与急救有关因为谁都难免分发生一些危急情况甚至意外伤害即使自己未受到病痛伤害在工作和生活的环境中在旅游出差的路上有时也会遇到紧张突愕的场面需要你伸出援助的手所以学点急救知识实在是件重要
健康教育课教案快速跑排球 第一次课 教师:赵艺龙 教材1快速跑2排球:正面双手垫球难点:全身协调用力垫球重点:垫球动作(插夹抬)教学目标知识目标:提高起跑与疾跑的动作要求掌握跑的正确姿势 能力目标:发展柔韧灵敏速度等身体素质提高跑心脏功能 情感目标:通过正
健康教育课教案教学课题预防流感动物的蛰伤和咬伤课型新授课本课题教时数 1教学目标:知道感冒和流感的区别及预防措施几种动物的蛰伤和咬伤的的及时处理方法教学重点难点:养成冷暖添减衣服的意识习惯感到身体不舒服要及时检查并能熟练的说出几种蛰伤的及时处理方法教学过程:(教具学具器材板书设计)一导入新课:从学生自身问起最近天气冷暖变化比较大是不是有同学感冒了请问你们知道自己是怎么感冒的吗感冒有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体育与健康教学改革的思考 上海市杨浦区教师进修学院 施履冰1一转变体育学习方式是课程 改革的主要目标之一 在教育部《基础教育课程改革纲要》中明确提出了转变学生学习方式的任务要求在教学过程中逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革
篮球障碍运球教学分析和反思 学校: :下面我将逐一对本课进行分析和反思:一本课的小结:1学生学习和练习方面:学生学习的兴趣很好运动量也达到目标基本上能初步掌握控制球的方法过障碍时身体重心的调整还不到位控制球还不十分熟练还需要继续学习和练习2教学不足:1学生运球与原地运球还需要继续练习2三人一组的干扰球练习时学习时分工不够明确应详细分好三人一组指定裁判然后轮换3课
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