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    7《奇怪的大石头》第一课时  板画激趣谈话导入  你见过大石头吗如果你见到一块大石头(教师板画一块大石头)你是否会产生一些疑问我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴趣今天我们就来学习──《奇怪的大石头》(板书课题)  初读课文扫除障碍  1.请各自轻声读课文注意读准生字把课文读通顺  2.分节指名读课文相机检查巩固生字新词的读音  质疑解难  1.结合袋中的内容介绍本

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    第一实验小学导学卡四环节教学模式操作卡7奇怪的大石头定向自学1学习目标:正确流利有感情地朗读课文读懂课文内容感受李四光的可贵品质2自学提示:(1)用自己喜欢的方式自由读课文读准字音读通句子(2)课文有几个自然段标上序号边读边想自己玩过的捉迷藏与李四光玩得有什么不同(3)(3)自己有哪些不懂的地方记下来我的疑点

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    奇怪的大石头李四光是我国地质力学的创始人卓越的科学家他曾发现中国第四纪冰川遗迹震惊了全世界李四光小时候最喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏游戏他最喜欢藏身的地方是一块巨大石头的后面巨石孤零零地立在草地上每次听到小伙伴来抓俘虏的脚步声他就悄悄围着大石头躲闪巨大的石头把他的身影遮得严严的即使小伙伴围着石头转一圈也找不到他久而久之他对这块石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢李四光跑去问启蒙教

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    奇怪的大石头教案示例  【教学目标】  1.认识考秦等5个生字会写著藏等13个字能正确读写奇怪著名地质学家等20个词语  2.正确流利有感情地朗读  3.读懂课文体会李四光勤于思考善于动脑不懈追求的可贵品质并学习这种品质  【教学重难点】  1.引导学生了解李四光探索巨石由来的过程领会李四光是如何思考问题提出问题的  2.体会是怎样把内容写具体的  【教学准备】  1.搜集李四光的生平图

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