必修二第二章第1节化学能与热能课前预习学案一预习目标:初步掌握课本上的有关基础知识二预习内容1物质中的原子之间是通过 相结合的化学反应从化学键的角度分析就是旧的化学键的断裂新的化学键的形成的过程断键和成键都伴随着能量的变化当物质发生反应时断开反应物中的化学键要 能量而形成生成物的化学键要 能量如:2H→H-H 436 kJ能量 H-H→2H
二、教学目标1.知识目标:1、理解并掌握判断吸热和放热反应的两条理论根据2、会判断吸热和放热反应3、掌握吸热演示实验的基本知识2.能力目标: 1、培养分析解决问题的能力 2、培养实验操作和观察能力3.情感、态度和价值观目标: 1、培养学生兴趣 2、培养严谨化学的态度三、教学重点难点重点:1、理解并掌握判断吸热和放热反应的两条理论根据2、会判断吸热和放热反应难点:理解并掌握判断吸热和放热反应的两条
【统一编号】化学物质及其变化----物质的分类(课时1)简单的分类方法:树状分类法:对分类后的事物________的多层次分类方法使用树状分类法对物质中无机化合物进一步分类分类【问题】根据你对酸碱化合物的了解你还能对酸碱按强弱分类吗(1)强酸(2)弱酸(3)强碱(4)弱碱【思考】根据氧化物的分类判断下列说法是否正确(1)非金属氧化物一定是酸性氧化物( )(2)金属氧化物一定是碱性
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高中化学必修2《高中新课标精编教案》目 录第一章 物质结构 元素周期律第一节 元素周期表第二节 元素周期律化学键本章复习第二章 化学反应与能量第一节 化学能与热能第二节 化学能与电能化学反应的速率和限度本章复习第三章 有机化合物第一节 最简单的有机化合物——甲烷笫二节 来自石油和煤的两种基本化工原料第三节 生活中两种常见的有机物基本营养物质本章复习第四章 化学与可持续发展
高中化学必修4 —— 化学反应原理(概念全集)第一章 化学反应与能量第一节 化学反应与能量的变化1. 反应热: 化学反应过程中所释放或吸收的能量都可以用热量来表述叫反应热 反应热产生的原因:生成物分子形成时所释放的总能量与反应物分子化学键断裂时所吸收的总能量的差即为该反应的反应热【新增】1.焓:1 mol用于表示物质所具有的能量的这一固有性质的物理量叫做焓(H)2. 焓变(△H):一
人教化学必修2课后习题答案P11 1.11CsLi7 1FF 2.C 3.C 4.A 5.(1)6 3Li 7 3Li (2)14 6C 14 7N(3)23 11Na 24 12Mg 6.7.8.略 9. 4LiO22Li2O 10.(1)甲 C 二 IVA 乙 O 二 VIA丙 Na 三 IA 丁 Al 三 I
二、教学目标知识目标:1、了解燃煤发电的流程及关键步骤 2、掌握锌铜原电池的基础知识 3、记住化学电池的本质4、了解常见电源能力目标:分析解决问题的能力情感、态度和价值观目标:培养化学兴趣及严谨的化学治学态度三、教学重点难点重点:锌铜原电池的基础知识难点:锌铜原电池的基础知识四、学情分析我们的学生没有平行分班,有实验班,学生已有的知识和实验水平有较大差距。学生对于原电池的了解限于普通原电池的外表
离子反应-----学案一酸碱盐在水溶液中的电离1.电解质和非电解质电解质:在 里或熔融状态下能导电的 如酸碱盐等非电解质:在_____ __里和熔融状态下都不导电的 如酒精蔗糖等2电解质的电离(1)概念:电解质在_______中或_________下离解成_____________的过程(2)表示方法——电离方程
化学:232电能转化为化学能 教案(苏教版必修2)教学目标:【知识与技能】1、通过电能转化为化学能的实例-----电解和电镀的教学活动,了解电极原理、电解和电镀的重要性。2、了解日常所用的、数码相机等产品的充电、放电原理。3、通过对实验现象的观察、分析和推理,培养学生的实验能力、观察能力、思维能力。【过程与方法】1、运过实验探究方法,通过氯化铜溶液的电解学习电解原理。2、播放电解原理的电脑课
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