单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141023 Thursday??认识五边形和六边形数学 要求通过操作观察比较和交流等活动初步认识五边形六边形等平面图形知道这些图形的名称能识别这些图形渗透类比思想经历折减拼等活动体会相关平面图形之间的联系描述图形的变化过程和结果培养对数学学习的兴趣及与他人合作交流的意识下面的图形各有几条边是几边形呢(教材
1.在下面的钉子板上画一个四边形和一个五边形· · · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · ·
1.这个图形中有( )个四边形2. 画一个四边形和五边形3.摆一个三角形最少要( )根同样长的小棒摆两个连在一起的三角形要( )根同样长的小棒4.把下面的图形分成两个四边形5.将下面的图形分成两部分再拼成一个长方形答案:1.92.略3.354. 略5. 略
四边形五边形和六边形的初步认识 教学反思认识四边形五边形和六边形这节课是苏教版国标本第三册第二单元第一课时主要是让学生认识四边形五边形六边形等平面图形课的开始我从学生已有的认识水平和知识经验出发把学生已经认识的图形作为礼物来送给大家激发了学生强烈的好奇心和学习兴趣让学生在轻松快乐的氛围中展开学习为下面的分类探究作好准备动手实践自主探索亲身体验是学生学习数学的重要方式认识多边形这一环节我通过
清新翡色 论文答辩北京大学2017级环境艺术学与工程 答辩人:某某导师:好帅Authors介绍Chris Ann介绍Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat vol
认识四边形五边形六边形教学内容 P26-27想想做做1-6三维目标 1. 让学生通过观察比较初步认识四边形五边形六边形等平面图形2. 让学生通过图形的折剪拼搭等实践操作活动体会图形的变换和联系发展空间观念3. 初步激发学生在活动中的参与意识培养学习数学的兴趣培养合作交流的意识和创新意识教学重难点 通过观察比较归纳等活动初步认识四边形五边形六边形等平面图形学 程 设 计 导 航 策 略 一揭示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平和正兴学校执教者:朱蜜枣认识平行四边形和梯形人教版小学数学四年级上册一.复习上节内容: 1.我们学过的四边形有哪些呢 2.画出一个你喜欢的图形并且写上名称 3.这些图形有什么特征 二.新课导入:三.预习检查: 通过预习书本上的内容相信你能回答下面的问题:1.你能说说平行四边形的特点吗2.你能说说梯形的特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ????? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ????? ?? ??? ????? ??? ???
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