单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 诗歌鉴赏之 描写技巧 《琵琶行》中描写了琵琶女的三次演奏分别用了哪些描写手法来展现琵琶女技艺之高超《琵琶行》中描写了琵琶女的三次演奏分别用了哪些描写手法来展现琵琶女技艺之高超 ——侧面烘托与正面描写相结合第一次是:忽闻水上琵琶声主人忘归客不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一样的故事不一样的讲法——叙述(描写)的技巧 专项讲练【教学目标】??? ●明白写记叙文就是讲故事把自己经历的事告诉别人??? ●懂得只要运用一些方法技巧人人都能成为讲故事高手的道理??? ●学习描写对比等常用的写作技巧安排情节??? ●会运用环境细节使故事情节和人物形象更加吸引人 【方法指导】 同
神态描写的技巧——作文写作指导神态是人的一种行为指人脸各部分的动作和变化人们常说:脸是人感情的晴雨表这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的内心活动常常从人的脸部显示出来的一个人心里高兴往往就喜上眉梢内心得意就眉飞色舞心里担忧往往满脸愁容内心痛苦就双眉紧皱神态描写就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态要写好人物的神态得注意如下几点:一要注意人物神态的细微变化要写好人物的神态就要仔细观察人物
神态描写的技巧——作文写作指导神态是人的一种行为指人脸各部分的动作和变化人们常说:脸是人感情的晴雨表这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的内心活动常常从人的脸部显示出来的一个人心里高兴往往就喜上眉梢内心得意就眉飞色舞心里担忧往往满脸愁容内心痛苦就双眉紧皱神态描写就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态??? 要写好人物的神态得注意如下几点:??? 一要注意人物神态的细微变化??? 要写好人物的神
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人物外貌描写技巧指导1王梅女20岁身高1.6米左右体形偏胖方脸型眉毛粗黑双眼皮高鼻梁薄嘴唇牙齿不太整齐肤色白晰曾摔倒受过伤头顶右侧留下一处约20CM左右的伤疤2麦换娣女67岁身高1.5米左右神志有时不清穿灰的确凉中式罩衫黑裤子灯芯绒圆口布鞋耳聋牙齿已全部脱落带一根木质拐杖3吴小雪女18岁身高约1.6米瓜子脸肤白大眼睛气质高雅身
让我想一想神态第一招:抓住特征 观察思考: 他的面孔黄里带白瘦得叫人担心好象大病新愈的人但是精神很好没有一点颓唐的样子头发约莫一寸长显然好久没剪却一根根精神抖擞地直竖着胡须很打眼好像浓墨写的隶体一字 ——《一面》阿累点评:抓住相貌特征描写具体形象生动1金豆才七岁头发披散着垂到脖子边见人就羞得把头低下去或者跑开了又悄悄地望着人或者等你不知不觉时猛
写人的写作技巧----语言描写语言描写:就是对人物的独白对话及其说话时的神态动作语气等的描写其主要作用是刻画人物性格语言描写妙处:语言描写的主要作用是刻画人物性格运用恰当的语言描写能使文章逼真传神生动形象使读者如见其人如闻其声如临其境更好地表现人物性格揭示文章中心一人物语言的描写要符合人物的年龄经历身份文化教养等特点二人物语言的描写力求反映人物的特征成功的对话描写不仅要符合人物的身份年龄职业等特点
修辭格(一)比喻什麼叫比喻就是打比方即用具體的事物比抽象的事物用大家熟知的事物比大家陌生的事物用淺顯的道理比深奧的道理(修辭效果:或通俗易懂或生動形象)比喻的四個構成要素A本體:表達對象B喻體:用來作比的事物C喻詞:表示相似的詞語D喻解:即相似點 三要素:本體(被比喻的事物)喻體(用來比喻的事物)比喻詞(標誌比喻關係的詞語)根據構成方式比喻分為三類:明喻:甲像乙本體(甲)喻體(乙)喻詞都出現常用的
分析环境描写是全面理解小说的重要环节环境是形成人物性格促使人物行动的指定场所和范围篇数2010年 人物个性特征分析主要人物形象的辨析 人物性格发展的合理性探究六揭示或深化文章主旨 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒看见豆一般大的黄色的灯火光接着又听得毕毕剥剥的鞭炮是四叔家正在祝福了知道已是五更将近时候我在蒙胧中又隐约听到远处的爆竹声联绵不断似乎合成一天音响的浓
景物描写的方法与技巧一抓住景物的特征 对所写景物认真观察抓住特点是写好这类文章的前提而能否抓住景物的特点关键在于细心的观察并将观察所得铭记于心正所谓静观默察烂熟于心因此要求在观察中善于抓住不同季节不同时间不同地区中景物呈现出的颜色形态声响气味等方面特有的变化善手通过眼耳鼻舌身等感官去观察体会这样才能抓住景物特征加以描写为此一要注意不同季节的特征一年有春夏秋冬四季季节的变化会引起景物的变化每个
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