单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生性心理及性卫生 浙江大学医院 朱锦士 第一节 本章节重点了解男女大学生的性生理性心理变化和性科学概念如何正确对待现实问题构筑健全的性心理性行为 一???? 对人类的性的理解 人类的性应从三
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级性生理与性卫生宁大医学院 邢文华一性科学概述二性解剖生理三性卫生保健四性道德五需的问题六常见疾病一性科学概述㈠性的本质1生物学上的性差异:①性染色体:XY型(男性)XX(女性)②性腺:睾丸(男性)卵巢(女性)③性激素:雄激素雌激素2心理学上的性差异:性格气质智力感觉情感3社会学上的性差异:性角色:父母女儿儿子丈夫妻子等㈡性
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二恋爱第二节一什么是爱情 (一)理想浪漫型 (二)现实功利型 (三)情欲慰籍型 (四)互爱互助型 大学生恋爱心理及其调适 由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致属于情感寄托型的恋爱动机缺乏独立意识和自立能力易受挫 上述心理困境形成的原因主要是两个方面:1.自我评价出现偏差: 这样的学生往往过于别人对自己怎么看却从未认真考虑过自己如何给自己一个客观的评价2.对恋爱吸引力的误解与缺乏科学
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第四章大学生的个性心理主讲:李新宇1主要内容大学生的需要大学生的动机系统大学生的气质特点大学生的性格持点大学生的能力特点2一、大学生的需要大学生需要发展有向两方面发展的可能性:一是向同层次的纵深发展,或者向较高层次发展;二是向较低层次发展,追求低层次的需要。需要满足的原则:1、要符合思想性原则;2、要符合水平性原则;3、要符合水平性原则。3二、大学生动机系统动机类型:内部动机与 外部动机动机冲突
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大学生心理健康教育 大学生人文素质系列讲座健康你我他 第七章 大学生性心理和性健康教育一教学目的 通过对大学生性生理和性心理的分析让大学生
大学生心理教育重要性 大学生作为社会中文化层次较高的群体一向被认为是最活跃最健康的群体之一然而面对瞬息万变的社会变革快节奏的现代生活日趋激烈的社会竞争以及来自学习专业经济就业情感问题等诸多方面的压力许多大学生开始感到不知所措产生了心理上的不适应近年来许多学者采用各种方法对大学生进行心理健康的研究结果表明我国大学生的心理健康状况并
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