单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梯形的面积五年级第六单元中赤中心学校 钟慧榕口算:1.5×6 0.15×612.5×8 0.125×0.80.5×2.4 2.5×0.490.91000.11.2 1长方形正方形平行四边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形正方形平行四边形三角形梯形请同学们和老师一起回忆以前学过的平面图形在这些平面图形中你会计算哪些图形的面积S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=义务教育课程标准实验教科书梯形的面积数学(五年级上)底高 两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形因为:平行四边形的面积S=ah所以:一个三角形的面积
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層5A冊這是一個梯形它有一對平行的邊上面的邊稱為上底下面的邊稱為下底上底和下底之間的垂直距離稱為高利用兩個相同的梯形可以拼砌成一個平行四邊形平行四邊形的面積 = 梯形的面積 × 2梯形的面積 = (上底 下底) 梯形的面積= (上底 下底) × 高 ÷ 2上底下底高高底× 高 ÷ 2÷ 2==上底 下底平行四邊形的面積 ÷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 梯形的面积妙光小学 孙小琴S=a×hS=a×h÷2S=在这些平面图形中哪些图形的面积是我们刚刚学的 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形因为:平行四边形的面积所以:一个三角形的面积=底×高=底×高÷2 把书后的梯形剪下来看看哪两个能拼成平行四边形先拼一拼例6梯 形拼成的平行
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層?梯形面積公式5A冊?計算在方格紙上的梯形面積這是一個梯形它有一對平行的邊上面的邊稱為上底下面的邊稱為下底上底和下底之間的垂直距離稱為高利用兩個相同的梯形可以拼砌成一個平行四邊形平行四邊形的面積 = 梯形的面積 × 2梯形的面積 = (上底 下底) 梯形的面積= (上底 下底) × 高 ÷ 2上底下底高高底× 高 ÷ 2÷
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2011-2012第一学期公开课梯形的面积教学设计 谢连涛教材分析:本节课是在学生学会计算平行四边形三角形的面积的基础上进行教学的这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基础学生学习了平行四边形三角形的面积计算公式初步理解了平移旋转的思想具备了初步的归纳对比和推理的数学活动经验对梯形面积公式的推
验证=实验结果梯形的面积公式20厘米480平方厘米(4)平行四边形的面积是梯形面积的2倍 ( )总结
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