相关文档

• 语文课堂的导语设计.doc

  语文的导语设计????? 一堂成功的语文课首先应是一篇流淌着诗意的美的散文对一个老师来说他不但要有又专又博的知识还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养教学语言不同于普通语言它是在逻辑语言科学语言的基础提炼升华而形成的为浓烈的感情浸泡透了的形象化的韵律和谐而又优美动听的语言教师运用这种审美化情感化了的语言去讲课就能极大地唤起学生的感情充分显示出教学语言以情激情的巨大美感作用其次导语应该是一部从头到

• 浅谈初中语文课堂导入语的设计.doc

  浅谈初中语文导入语的设计内容摘要：语文教学中导入语的设计是语文教学中一个相当重要的部分俗话说良好的开始是成功的一半导入语的设计是一堂精彩语文课的成功之门本文从五个方面谈谈导入语的方法关键词：回顾 诗文警句 音像造势升入初中的学生对于外在事物充满着好奇对未知的事物充满着向往作为培养学生强烈求知欲的语文教学也稍显重要托尔斯泰曾经说过成功的教学所需要不是强制而是激发学生的兴

• 怎样设计好初中语文课堂导语.doc

  #

• 如何设计小学语文课堂教学的导入语.doc

  如何设计小学语文教学的导入语沧县兴济镇冀春学校 宋燕【摘要】一节成功的语文课可以让学生在中体会诗意流淌的语言经历峰回路转的环节达到启迪学生心智的目的那么如何才能上一节成功的语文课成功导语的设计无疑是解决这一问题的最佳手段好的导语就像唱戏的开台锣鼓未开场先叫座儿它可以吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣和求知欲望渲染良好的气氛魏书生老师说：好的导语像磁铁一下子把学生的注意力聚拢起来

• 浅谈初中语文课堂教学的导语设计法.doc

  浅谈初中语文教学的导语设计法内容摘要：导入是教学的一个兴奋点如果能够在语文教学的开头就引起学生的兴趣他们就会高兴而快速地进入学习状态这是一门成功的艺术设置悬念介绍及背景叙述故事渲染意境播放音乐讲述成语等导入方法的设计能激发学生的学习兴趣牢牢的抓住学生探究课文的好奇心俗话说好的开始是成功的一半新课的开头开得如何对上好整节课极为重要它直接影响到学生的学习兴趣情绪注意状态等成功的导语设计

• 浅谈语文课的导语设计.doc

  #

• 语文课堂导入的探究.doc

  人文学院本科毕业论文（ 2014 届 ）论文题目： 语文导入艺术的探究 学 院： 人文学院 专 业： 汉语言文学（师范） 年 级： 2010级 学生： 12010242297 学生： 太雯雯 指导教师：

• 课堂话语设计.doc

  话语设计T: Hello everyoneTodaywe are going to talk about a s look at the anybody know what it is (If there is nobody answerI will ask a student to answer this question)S:It is a monkeyT:YesAnd who w

• 课堂导语.doc

  导语-----精彩的开场白[内容摘要]语文是一门非常重要的基础课程是其他学科的纽带它有着传授知识培养能力和美育等多重作用为了使这些作用得到最大限度的发挥教师总是从不同角度调动学生的学习兴趣为了调动学生学习语文的兴趣我就从设计各种不同的诱导语来调动学生学习语文的积极性我从以下几个方面设计诱导语：（1）引趣：妙趣横生的诱导语 （2）诱情：情真意切的诱导语 （3）构境： 具体形象的诱导语 （4

• 浅淡语文课堂导语风格.doc

  浅淡语文导语风格简洁 直白 平实 亲近论述语文教学导语的文章很多对导语分解——归类出型式招法角度的也是五花八门搜奇觅神以偏概全不一而足其实在教学具体实施中没那么复杂简洁直白平实亲近而已 第一导语的简洁简洁就是不冗长不堆砌不罗嗦其理很简单：导语是开场白不是大报告尽管有所谓以一当十 的概括式也不过是对后述内容作提炼后的简洁表达而不是堆砌定语状语等修饰成分来丰富主题万一非要丰富怎么办可采用移位法