一成本效益评估(教材第83页) 1.招聘成本 2.成本效用评估:(2005年5月考试多选题) 总成本效用=录用人数招聘总成本 招募成本效用=应聘人数招募期间的费用 选拔成本效用=被选中人数选拔期间的费用 人员录用效用=正式录用的人数录用期间的费用 3.招聘收益成本比 二数量与质量评估(教材第84页) 1.数量评估:(2004年11月考试单选题) 录用比=录用人数应聘人数×
一成本效益评估(教材第83页) 1.招聘成本 2.成本效用评估:(2005年5月考试多选题) 总成本效用=录用人数招聘总成本 招募成本效用=应聘人数招募期间的费用 选拔成本效用=被选中人数选拔期间的费用 人员录用效用=正式录用的人数录用期间的费用 3.招聘收益成本比 二数量与质量评估(教材第84页) 1.数量评估:(2004年11月考试单选题) 录用比=录用人数应聘人数×
【能力要求】 一成本效益评估(教材第83页) 1.招聘成本 2.成本效用评估:(2005年5月考试多选题) 总成本效用=录用人数招聘总成本 招募成本效用=应聘人数招募期间的费用 选拔成本效用=被选中人数选拔期间的费用 人员录用效用=正式录用的人数录用期间的费用 3.招聘收益成本比 二数量与质量评估(教材第84页) 1.数量评估:(2004年11月考试单选题) 录用比=录
【能力要求】 一成本效益评估(教材第83页) 1.招聘成本 2.成本效用评估:(2005年5月考试多选题) 总成本效用=录用人数招聘总成本 招募成本效用=应聘人数招募期间的费用 选拔成本效用=被选中人数选拔期间的费用 人员录用效用=正式录用的人数录用期间的费用 3.招聘收益成本比 二数量与质量评估(教材第84页) 1.数量评估:(2004年11月考试单选题) 录用比=录
【能力要求】 一成本效益评估(教材第83页) 1.招聘成本 2.成本效用评估:(2005年5月考试多选题) 总成本效用=录用人数招聘总成本 招募成本效用=应聘人数招募期间的费用 选拔成本效用=被选中人数选拔期间的费用 人员录用效用=正式录用的人数录用期间的费用 3.招聘收益成本比 二数量与质量评估(教材第84页) 1.数量评估:(2004年11月考试单选题) 录用比=录
绩效考评的类型: 品质主导型:他这人怎样具体掌握难操作性效度差适合对员工工作潜力工作精神及人际沟通能力的考评 行为主导型:干什么怎么干考评标准容易确定操作性强适合于对管理性事务性工作考评其重在过程而非结果 效果主导型:干出什么重点在于产出和贡献而不关心行为和过程考评的标准容易制定也易于操作目标管理考评方法就是对效果主导型内容其有短期性和表现性的缺点它对具体产生操作的员工较适合但对事务性
一人力资源开发的目标 人力资源开发目标的特性:开放目标的多元性开发目标的层次性开发目标的整体性 人力资源开发的总体目标:促进人的发展是人力资源开发的最高目标开发并有效运用人的潜能是根本目标 人的潜能包括生理潜能和心理潜能人的心理潜能是有限的而人的心理潜能却是无比巨大的 二人力资源开发的理论体系 包括心理开发生理开发伦理开发智力开发技能开发和环境开发 开发人力资源的前提:保护人力资
绩效考评的类型: 品质主导型:他这人怎样具体掌握难操作性效度差适合对员工工作潜力工作精神及人际沟通能力的考评 行为主导型:干什么怎么干考评标准容易确定操作性强适合于对管理性事务性工作考评其重在过程而非结果 效果主导型:干出什么重点在于产出和贡献而不关心行为和过程考评的标准容易制定也易于操作目标管理考评方法就是对效果主导型内容其有短期性和表现性的缺点它对具体产生操作的员工较适合但对事务性
劳动关系是指劳动者与用人单位(包括各类企业个体工商户事业单位等)在实现劳动过程中建立的社会经济关系 劳动关系是指用人单位招用劳动者为其成员劳动者在用人单位的管理下提供有报酬的劳动而产生的权利义务关系 从广义上讲生活在城市和农村的任何劳动者与任何性质的用人单位之间因从事劳动而结成的社会关系都属于劳动关系的范畴从狭义上讲现实经济生活中的劳动关系是指依照国家 劳动法律法规 规范的劳动法律关系即
一人力资源开发的目标 人力资源开发目标的特性:开放目标的多元性开发目标的层次性开发目标的整体性 人力资源开发的总体目标:促进人的发展是人力资源开发的最高目标开发并有效运用人的潜能是根本目标 人的潜能包括生理潜能和心理潜能人的心理潜能是有限的而人的心理潜能却是无比巨大的 二人力资源开发的理论体系 包括心理开发生理开发伦理开发智力开发技能开发和环境开发 开发人力资源的前提:保护人力资
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