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第五单元教材分析一教学内容 1.时间单位秒的认识 2.对于一段时间的感受和体验 3.简单的时间计算 二教学目标 1.认识时间单位秒知道1分=60秒2.会进行一些时间的简单计算3.初步建立时分秒的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯 三编排特点 1.结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念主题图中新年联欢晚会的倒计时 商场内钟表柜台的场景 上学路上花费时间的计算学生的作息时间商场开门关门
第1课时:用方向和距离确定位置(1)教学内容:P50页的例1及练一练练习九第13题教学目标:1.在具体情境中初步理解北偏东(西)南偏东(西)的含义会用方向和距离描述物体的位置初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性2.经历用方向和距离描述物体位置的方法的探究过程进一步培养学生观察识图和有条理地进行表达的能力发展空间观念3.进一步体验数学与生活的密切联系增强用数学的眼光观察日常生活现象和解决日常生活
第1课时:图形的放大和缩小(1)教学内容:P33-34页的例1例2以及相应的试一试和练一练练习六第12题教学目标:1.使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小2.使学生在观察比较思考和交流等活动中感受图形放大缩小在生活中的应用3.初步体会图形的相似进一步发展空间观念教学重点:理解图形的放大和缩小能利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小教学难点
第 三 单元组教材分析项 目修改栏课标要求: 本单元观察物体动手操作掌握圆柱和圆锥的特征及它们的组成在观察实验猜想验证等活动中发展合情推理能力能进行有条理的思考归纳出圆柱的表面积体积和圆锥的体积计算公式并能正确计算培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力初步参透数学的转化思想初步养成乐于思考勇于质疑实事求是等良好品质单元章节内容分析:本单元是在认识了圆掌握了长方体正方体的特征以及表
第六单元教材分析一 教学内容1.口算乘法A.整十整百整千数乘一位数B.乘法的估算2.笔算乘法A.不进位的两位数乘一位数B.一次进位的两位数乘一位数C.连续进位的两位数乘一位数D.连续进位的三位数乘一位数E.因数中间或末尾有0的多位数乘一位数二 教学目标1.比较熟练地口算整十整百数乘一位数2.使学生经历多位数乘一位数的计算过程学会多位数乘一位数的笔算方法3.使学生能结合具体情境进行估算4.
PAGE PAGE 73小学六年数学下册教案(表格)教学目标:了解负数的意义会用负数表示一些日常生活中的问题理解比例的意义和基本性质会解比例理解正比例和反比例的意义能够判断两种量是否成正比例或反比例会肜比例知识解决比较简单的实际问题能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图并能根据其中一个量的值估计另一个量的值会看比例尺能利用方格纸等形式按一定的比例将一定的比例将简单图
第六单元:千米和吨教材分析教学目标:1.使学生在具体生活情景中感知和了解千米的含义初步建立1千米的长度观念知道1千米1000米能进行长度单位间的简单换算2.借助生活中的具体物体使学生感知和了解吨的含义初步建立某些物体1吨重的观念知道1吨1000千克能进行质量单位间的简单换算3.使学生在实践活动中体会数学与生活的密切联系增强学习数学的兴趣和学好数学的信心学会查找学会与人合作交流获得积极的数
第 六 单元分析单元主题表内乘法(二)教学内容二年级上册第72页―――88页教材分析本单元教学内容有7的乘法口诀8的乘法口诀9的乘法口诀乘法口诀表以及用79的乘法口诀解决简单的实际问题 在具体内容的编排上逐步提高要求:7的乘法由实物图引导学生操作得出连加结果并用列表的方式呈现8的乘法口诀是联系学生熟悉的军乐队队列图通过引导观察得出连加结果并用数轴的形式呈现9的乘法口诀引入赛龙舟的示意图通过观
第三单元:长方体和正方体教学内容:长方体和正方体教学目标:1.让学生通过观察和操作认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图2.让学生通过实例了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米立行分米立方厘米升毫升)会进行单位之间的换算感受1m31dm31cm3以及1L1mL的实际意义3.结合具体情境让学生探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法并能运用所学知识解决一些简单的实际问题4.使学
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