青春的旋律教学对象:八年级(初二) 课时:一课时(40分钟)教学内容:1 歌曲《青春舞曲》2 音乐活动:为《青春舞曲》编配打击乐伴奏并创编舞蹈动作教学准备:钢琴(电子琴)录音机磁带小型打击乐器(手鼓串铃等)投影仪音响设备等教学目标:1 学会歌曲《青春舞曲》正确把握歌曲的情绪体会歌曲的旋律特点2通过音乐活动调动学生的积极参与意识培养节奏感和创造力训练协调性加深对歌曲风
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青春的旋律年少的一诺千金已被镌刻在青春的绿叶上成为一行清秀的隽永洞穿想象的空间回首驿站梨花在昔日的风雨中轻叹信步生命堤岸遥远的火诱惑了年轻跳荡的心思念是一条美丽的长线紧系我们芬芳的诺言期待是一首郁浓的长歌伴随心灵的弦音把年轻唱得地老天荒 : : :
主题单元标题青春的旋律孙晓美学科领域 (在 FORMCHECKBOX 内打 表示主属学科打 表示相关学科) FORMCHECKBOX 思想品德 音乐 FORMCHECKBOX 化学 FORMCHECKBOX 信息技术 FORMCHECKBOX 劳动与技术 FORMCHECKBOX 语文 FORMCHECKBOX 美术 FORMCHECKBO
青春的旋律凉的晚风轻轻拂在脸上,我独自一个人在静静的校道上走着,心绪也随着风飘着,自然而然地,记忆仿佛打开闸门的溪流缓缓流过。间真是一条很浅的河流,一眨眼,两年的大学生活就快过去了。两年里,经历了很多,从一开始的全然陌生,到现在的熟悉校园里的小路小径。然而,最触动我心弦的当然是那个充满笑声快乐的温馨宿舍,还有我三个朝夕相处的舍友。依旧记得,刚踏进大学校门时,面对的都是一张张陌生的脸,心里总是惘
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青春主旋律男:亲爱的女同学们女:亲爱的男同学们 合:大家晚上好女:首先让我们掌声欢迎我们的孙辅导员能够出席这次晚会 男:我是主持人×× 女:我是主持人××男:带着憧憬怀揣梦想我们期待新的美好 女:载着希望面向未来我们迎接新的挑战 男:朝气蓬勃是我们的本色 女:自强不息是我们的追求 男:曾几何时我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼 女:曾几何时我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战 男:秋风送走昨日的辉煌我们铭
拥抱青春? 女:青春是多么美丽的字眼她像早晨八九点钟的太阳热情喷薄光芒万丈?? 男:她像长江大河激越澎湃滚滚向前?? 女:青春是春天的花园群芳竟放争奇斗艳?? 男:青春是一席人生的盛宴有泪水也有欢笑 ?? 合:青春是人类生命激情的赞歌年轻的朋友们让我们敞开心扉拥抱青春让我们珍爱青春编织梦想唱吧跳吧哭吧笑吧让我们一同向青春举杯? ???????? ?????? 男:青春的羽翼尚未
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