2011年尹王中心小学德育工作制度一学校成立以校长为组长的德育的小组制定学校德育工作计划组织开展学校德育工作二组建以班主任少先队思品课教师为骨干力量的德育工作队伍在校长负责的管理体制下开展工作学校的全体教师职工都是德育工三德育处确定学校德育工作目标和任务制定德育工作计划并负责检查落实督导和评估组织好升国- 旗时事教育等德育工作日常性工作抓好日常行为规范的养成教育四协助校长大力提高教师
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分水镇中心小学校2012-2013学年度德育工作计划一指导思想以学校工作计划为指导针对我校实际情况创新性地开展德育工作使学校德育工作与学生实际情况相结合探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线以强化行为规范养成教育为重点不断增强德育工作的主动性实效性形成全员全方位全过程参与的德育模式力争使德育工作形成我校特色二工作目标1强化
平陵中心小学德育工作评价制度一校长是学校德育工作的主要责任人对德育工作有直接的作用在具体工作中要抓好以下五条工作主线:1校长——教导处——学科教师为主体的教学主渠道工作主线2校长——政教处——班主任为主体的德育工作主线3校长——法制副校长——法制辅导员——班主任为主体的法制教育工作主线4校长——党支部——共青团(少先队)为主体的自我教育活动主线5学校——家庭——社区为主体的三结合教育工作主
史口镇第三小学德育工作制度 一目标计划 1坚持以中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》为指导以《小学德育纲要》和《中小学德育规程》为依据根据我校教育发展目标在学生中深入开展爱国主义教育三个好(在校做好学生在家做好孩子在社会做好少年)和三个习惯(良好的学习行为生活习惯)以及学校十好的养成教育来作为我校德育工作发展目标 2根据东营
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红山窑中学德育工作总结(2010-2011学年度)本学期政教处根据学校工作计划以《中学生日常行为规范》教育为基础围绕校园文化建设积极开展各项教育努力培养举止文明品德优良心理健康且富有创新精神的一代新人在全体师生的共同努力下工作取得了一定的成绩:一改进德育工作方法提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路本着以人为本以德为先和谐发展的育人理念以完善学生人格素质打造安全和谐校园为目标改进学校
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坂仔中心小学德育工作奖励制度文件为了更好的奖励师生在学校德育活动及学习行为习惯等方面取得的成绩以表扬他们的事迹鼓励更多的集体和个人奋发向上积极进取现对各种德育工作奖励作如下规定:一奖励级别:? 1国家省市级区级???2校级二奖励类别:1国家省市区级奖励2学校常规奖励:星级班级先进班集体及优秀班主任 星级教师优秀学生干部三好学生敬德好少年诚信好少年孝顺好少年3其他奖励:如有特殊贡献需要奖励的由教导处
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