双井中心小学三(2)班上册语文教学工作计划(2013——2014学年度第一学期)执教教师:廖志强?? 一班级学生情况分析 本班共有学生42人其中男生 16 人女生 26 人(包括本期刚从龙塘塘珠白坝转入的学生)大部分学生来自苗族村寨因受语言障碍他们的学习基础较差接受能力也不强小部分同学纪律散漫行为习惯不好学习没有自觉性经常作业不按时完成所以存在着学习上的贫富悬殊对于这小部分学生有待于今后教学
红梅小学2012---2013学年度第一学期三(2)班语文教学计划科任教师:彭安国 20120910一班级情况分析: 本班共有学生54人学生在二年级学习基础上主动识字的愿望非常强烈字词的自学能力较强并已基本养成良好的写字习惯书写规范端正孩子们喜欢阅读对阅读有兴趣能流利有感情地朗
四年级(2)班语文教学工作计划(2013-2014学年度第一学期)一班级情况分析: 班上共有学生44人其中男生31人女生13人大部分学生对语文学习的兴趣比较高多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异有一个孩子写字的速度相当慢这学期依然要重点帮扶其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题这需要在平时的学习中重点指导在作文方面大多数孩子不喜欢写说的时候
2019年春学期三(2)班语文教学计划 制定人:钱华琴 一学情分析:本班共有学34名男17人女生17人根据上学期期末测试的情况分析如下:学生已都能较熟练地汉语拼音能拼读音节能借助拼音识字阅读能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形学会理解词义联系上下文理解词义并学会独立识字能运用学过的词语造句说话会给学过的词语找出近义词和反义词能听懂别人讲的一件事边听边记住主要内容
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红梅小学2012---2013学年度第一学期三(2)班音乐教学计划科任教师:彭安国 20120908一指导思想:????? 1从音乐科的特点出发贯彻德智体美劳全面发展的方针为提高民族素质奠定基础寓思想政治教育于学科教学中??????2正确处理知识的逻辑顺序遵循学生身心发展的规律选择教学内容努力处理好内容的浓度和广度3处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系重视基础知识和基
2010---2011学年度第二学期九年级英语教学计划 李 娥 新年伊始距离中考试仅剩短暂的三个月多月的时间面临激烈的竞争面对社会学校家长等对九年级全体师生所寄托的深切希望我们只有严密认真地制定计划脚踏实地地执行计划 上学期已经完成了新课教学因此本学期的主要任务是从初一到初三的内容进行系统的复习具体教学内
601班语文下册教学计划李德娥一教材分析: 教材继续按专题组织单元共设计了六个专题依次是:人生感悟民风民俗深深的怀念外国名篇名著科学精神难忘小学生活在六组教材之后安排了一组古诗词背诵提供了10首供学生读背的古诗词在教材的最后还安排了综合复习为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用?? 本册教材的综合性学习安排在第六组难忘小学生活这个专题采用的是任务驱动活动贯穿始终的编排方式包括活动建议和
小学语文教师个人工作计划 我是一名小学语文教师从踏上教师岗位的那一天开始就一直工作在教育教学的第一线参加工作已快二十年了我立足本职工作教书育人为人师表做到敬业爱业积极参与教研教改改革教学关心爱护每一位学生用自己的良好言行潜移默化的影响学生努力成为学生成长的引导者 一个人分析: 1. 优势: (1)善于捕捉小学学生的变化培养学生的探究能力同时不断激励学生的自信 (2)熟练运用信息
小学语文教师个人工作计划 我是一名小学语文教师从踏上教师岗位的那一天开始就一直工作在教育教学的第一线参加工作已快二十年了我立足本职工作教书育人为人师表做到敬业爱业积极参与教研教改改革教学关心爱护每一位学生用自己的良好言行潜移默化的影响学生努力成为学生成长的引导者 一个人分析: 1. 优势: (1)善于捕捉小学学生的变化培养学生的探究能力同时不断激励学生的自信 (2)熟练运用信息
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