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  认 识 01～5的认识和加减法你知道盘子里的桃子用几表示吗？54321？又吃1个,盘子里1个桃子也没有了，用什么数字表示呢？一个也没有可以用数字“0”来表示。210原有2个桃子,记作2。指一指尺子上的0在哪。0的读写0从右上角起笔，从上到下，从左到右，起笔与收笔要相连，要写圆滑。直尺上的0表示起点,在1的前面。12345000读作“零”温度计上的0表示0℃。举手发言：鸟窝里还有几只小鸟，用算式怎样

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  认识0一、计算。4-0= 3+0= 1-0=5-5=5-1= 4-4=二、看图列算式。三、在圆里填上“＞”“＜”或=。5-0 4 2+0 22-2 03-3 32-0 2答案：一、431040二、4-4=0 5-4=1三、＞ ==＜=

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  角的初步认识认 识 角上体育啦，下面一起看看体育课都用到了哪些运动器材吧？举手发言：图中你能找到哪些角？让我们一起来学习关于角的知识。这些物品中都有角。小组讨论:一个角由哪几部分组成？思考:角是由一个()和两条()组成的。顶点边边两条边都是直的，都是从顶点出发的。顶点边边顶点边边顶点边看角的变化小组讨论:角的两边叉开越大，角怎样变化角的两条边张开得越( )，角就越( )角的两条边张开得越( )，角

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  认 识 减 法1～5的认识和加减法你会填吗？填一填吧。111121 3举手发言：说一说图中所表示的意思？就是从总数4个里面去掉飞走的一个，用减法计算。举手发言：还剩下几个气球，该怎么解决？动手操作：自已动手用圆摆一摆。？个小组讨论：算式表示什么意思？-举手发言：怎样列减法算式。41去掉用“-”表示减法。= 3减号读作：4减1等于3。表示从总数4里面去掉1，还剩下3。数里去几剩下几，减法算式要牢记。

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  返回认识0单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式认识0情境导入探究新知小结课后作业练习10以内数的认识1青岛版(六年制) 数学 一年级 上册树上一个 也没有了怎么表示树上一个 也没有了怎么表示??一个也没有 用0表示0和12345一样也是一个数表示一个也没有你还在哪里见到过00表示尺子的起点你还在哪里见到过00表示没有进球温度计上的0表示分界线你还在哪里见到过00在

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  服务师生方便老师贴近教学三年级数学上册人教实验版第3单元 测量3 吨的认识学习目标3 学会估计生活中物体的质量。1 认识质量单位“吨，建立1吨的质量概念。2理解吨与千克之间的关系,会进行单位间的换算。一只恐龙约重12000千克读一读复习导入课件PPT一头鲸约重50000千克复习导入读一读课件PPT情景导入1课件PPT探索新知课件PPT25千克探索新知课件PPT说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位

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  认识1～51～5的认识和加减法图中有4只可爱的小鸡！还有什么呢？小房子可以用数字几来表示呢？举手发言：1还可以表示哪些事物呢？盘子可以用数字几来表示呢？举手发言：2还可以表示哪些事物呢？有几盆花，用数字几表示呢？举手发言：3还可以表示哪些事物呢？举手发言：向日葵有几棵呢？举手发言：图中哪些事物还可以用这个数字表示？举手发言：这是几个南瓜呢？用哪个数字表示？举手发言：图中哪些事物可以用5表示？想一想

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