04、古诗三首村居 清 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤扬柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 小儿垂钓 唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。叶绍翁:南宋中期文学家、诗人。他是江湖诗派诗人,他的诗以七言绝句最佳,代表作《游园不值》《夜书所见》 夜书所见(宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(1)正确,流利地朗读古
你眼中的秋天是怎样的?萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。·秋天是美丽的季节,但同时也是容易引起人们愁思的季节,古代诗人也发出了这样的感慨! 今天我们要一起学习大诗人王维和叶绍翁的诗歌,从他们的诗歌中去感悟他们内心的世界。 九月九日忆山东兄弟王维 (唐) 夜书所见 叶绍翁(南宋)夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。九月九日
更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 9、古诗三首(第一课时?)?夜书所见????总课时 课时预习作业:1、圈生字,勾生词,并给课后生字注音并组一个词语。2、看课文注释理解诗句的意思。3、读《字词句天天练》。???4、读课文至少三遍。??????????????一、板书课题, 《古诗两首》,齐读二、出示学习目标。1、会认本课的生字。2、学习借助注释
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级夜书所见叶 绍 翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明促深 同学们大家下午好我叫叶绍翁字嗣宗号靖逸南宋诗人我是江湖派诗人我的诗以七言绝句最佳有的写江南
水波荡漾的晴天景色的确很美烟雨迷茫的雨天景色更加奇特 如果把西湖比作西施不论她是淡雅的装束还是浓艳的打扮都是一样光彩照人?一默写《饮湖上初晴后雨》并作答 1这首诗的是( )代( ) 2这首诗中把西湖比( )是为说明晴雨天气西湖的景色都很美 3说说后两句诗的意思 二背诵一首写景的诗
萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织促忆异
古诗两首》--《夜书所见》 《九月九日忆山东兄弟》 教学目的: 1. 认识促忆异等7个生字会写促深忆等10个字 2. 正确流利有感情地朗读课文体会诗中地真情实感背诵课文 教学课时: 2课时 第2课时:学习《九月九日忆山东兄弟》 教学过程: 一揭题 今天我们学习一首古诗――《九月九日忆山东兄弟》是唐代著名诗人王维王维很有才华他的诗被人誉为诗中有画
古诗两首山行杜牧扬帆旅行社山行 杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。行{xíng 行 走 h?ng银 行在山林中行走。jìng xiéfēng yú远上寒山石径斜我从这幅图片中看到了()。远山|径山小路远远的山上有一条斜斜的石头小路。jìng xié 白云生处有人家我从这幅图片中看到了()。白云人家在那飘着白云的地方有几户人家。房子远上|寒山|石径斜,白云|生处|有
课题《夜书所见》课型○理论课○讨论课○练习课○实践课○其他教学目标(一)掌握本课的生字词会写促深两个生字 (二)有感情地朗读古诗背诵古诗 (三)学习借助注释理解诗意体会诗人思念家乡的感情 激发和培养学习古诗的兴趣 教学重点感情朗读理解诗意背诵古诗教学难点通过诵读悟出诗情辅助教学手段多媒体课件授课班级三年级授课日期教学过程教学过程教学过程
课题:9古诗两首:夜书所见(课时:1课时)教学思路(纠错栏)学习目标:1.学习本课生字新词并能理解古诗的意思 2.体会诗人情感的转变 3.有感情的朗读诗歌并能背诵学习重点:体会诗人的思乡之情知识链接:1叶绍翁南宋中期诗人字嗣宗号靖逸处州龙泉人祖籍建安(今福建建瓯)本姓李后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏生卒年不详曾任朝廷小官其学出自叶适他长期隐居钱塘西湖之滨与真德秀交往甚密与葛天
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