2008年普通高等学校招生考试(湖南卷)英语Shortened Library Hours for Spring Break文章中没有说为无中生有Please note:In case of emergency please call the Help Desk at 926-3736 and follow the procedures outlined on the voice message.
学会判断主题句主题词段落中心句定论性语句跨越词汇障碍
只见她合住双手一下子拢住了蝴蝶这简直是奇迹舞动的蝴蝶就这样被这个盲女孩捉住了修辞方法——比喻拟人排比 夸张反问设问对比
一.阅读理解命题干扰项的特点: 1.看似合理实则以偏概全断章取义. 惯用手法:利用生活常识编造选项把文中事实细节当主旨 应对方法:从文中找依据找答案合理项不一定就是正确选项 2.偷梁换柱张冠李戴. 惯用手法:对原句细微处做改动截取原文词语或结构进行改造因果倒置 把A的观点说成B的观点. 应对方法:过于相似的选项不一定正确原词越多对的可能性越小. 3.用常规含义代替偏用词义. 惯用手法:用常规词义麻
2. 猜测词义 to the passage who what which when Where why how how manyhow much how long How soon how often etc. 2. According to the passage which of the following is true not true3. Acco
先看问题带着问题找答案尽快选择答案Example(2012高考)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读理解主要考查考生阅读理解不同文体语篇的能力考生应能:理解归纳语篇的主旨要义获取事实性信息利用上下文推测词义推断隐含意义理解意图观点和态度理解句子段落之间的逻辑关系阅读理解主旨要义题 Which of the following best describes the main point of the passageWh
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读理解English Readingprehension临澧四中高三英语组 欧阳一阅读理解阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力 阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率 因此阅读理解的功夫应下在平时4S ReadingGet main ideasChec
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读理解B) 七选五Reading makes a wise man.读书使人明智解题方法 : 1.通读全文了解大意2.理清文脉分析结构:总-分 分-总总-分-总3.精读试答找出文章内在联系4.通读核对答案————————————位置:段首段中 段未 段首:1. 总起句引出下文 2. 与上下自然段并列
短文字数2007342030三题型分析(1)细节题正确答案的特点:与原文情节表达手法不同但所表达的意思相同干扰选项的特点:1. 是原文信息但与题目要求不符2. 符合常识但不符合原文内容3. 与原文情节极为相似只是在程度上有些变动4. 选项中所提供的信息部分正确部分错误5. 在意思上与原文大相径庭甚至完全相反(6)确定最佳标题依据短文的主题句确定短文的最佳标题确定最佳标题的三个原则:1. 对文章内容
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