按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層台中縣國教輔導團社會領域國中組到校輔導行政報告98.04.30 (沙鹿國中)兼任輔導員:潭秀國中 林綺慧報告大綱輔導團成員簡介與服務項目快遞目前重要教育政策九年一貫的過去與未來精進教學計畫基本內容重要議題融入教學教學研究會回饋台中縣972國中社會領域輔導員名單職務 職稱學校召集人曾祿喜 校長潭秀國中副召集人黃立偉 校長縣立
#
臺北市民族國中社會領域特色社會領域教師人數4人歷史1人任教12節地理1人任教12節公民1人任教8節公民1人任教4節特色歲末愛與關懷成果展97學年度以『環境教育』為主題98學年度以『生命教育』為主題命題3次段考地理歷史公民三科分科命題各考一節獎項97學年度教學創新與行動研究佳作-名稱『校園大探索』98學年度家庭教育教案入選-名稱『穿越時空找答案』
陳奕安瑞祥高中國中部教師高雄市國教輔導團國文領域兼任輔導員攜手閱讀弱勢低成就的閱讀補救教學段落閱讀文章閱讀書本閱讀上學期教學目標:1.單篇閱讀策略2.朗讀─識字量下學期教學目標:1.全書閱讀策略閱讀素養攜手閱讀教學日誌單篇閱讀策略畫線策略6W 閱讀策略預測策略精讀略讀策略比較策略補救教學流程教學評量教學攜手班一景我是小小播報員影片成果發表合作學習:1.異質分組的好處2.口語表達能力最愛閱讀?就在高
Learn something闖關QQQ:誰是「綜合活動學習領域」教師童軍(1)小一二(2)小三四(3)小五六(4)中一二三「舞龍舞獅」延伸學習與過程評量過程評量的確實實施ν補做(交)代表你比以前不用心或退步(「一」號越多代表越不用心越退步)紀錄學生綜合活動教學法探討 what1.你會如何應用或遷移這次體驗所獲致的結果2.你會如何處理這次體驗的結果3.你會如何改善這次體驗的結果情緒教育1-3-2
澎湖縣99年度國教輔導團藝術與人文領域音樂及表演藝術教師專業成長研習實施計畫精進教學研習壹依據一教育基本法二九年一貫課程綱要三教育部99年精進教師課堂教學能力計畫貳目的一激勵教師從事課程教學評量之改進及教學資源之運用以提昇教師專業知能二培養教師參與課程規畫轉化設計及行動研究之能力並精進其「課堂教學」專業能力提升學生學習成就三整合教育資源與資訊增進教學效能參辦理單位:一指導單位:教育部二主辦單位:澎
#
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报