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第8课时 认识平方千米和公顷 第 五 单元多边形面积的计算想一想:我们已经学过了哪些面积单位?平方厘米 平方分米 平方米1cm1cm1cm21dm1dm1dm2一张邮票的面积约 4()。一张课桌面的面积约24()。一间教室地面的面积约50( )。cm2dm2m2说一说:应填什么单位? 北京天安门广场是世界上最大的城市中心广场,它占地面积440000m2。 江苏省占地面100000000000多平
第五单元 多边形面积的计算第8课时 认识平方千米与公顷【教学内容】 教科书第90例1例2及相关的练习【教学目标】1.知道公顷和平方千米是计量大的土地面积单位知道边长是100m的正方形它的面积是1hm2能想象出1hm2的实际大小理解公顷与平方米之间的进率2.在学习过程中发展学生的想象能力和类推能力培养学生解决实际问题的能力发展学生的空间观念3.在学习过程中培养学生的价值体验和成功体验坚定学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级土 地 面 积 单 位计算土地的面积常用平方米和公顷作单位1 公顷 = 10000 平方米测量土地时一般用米作单位长度来测量算出面积是多少平方米以后再换算成公顷1一个长方形果园长250米宽120米这个果园有多少公顷250 × 120 = 30000(平方米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公顷和平方千米 的认识一张邮票的面积约8( )课桌面的面积约24( ) 教室地面的面积 约50( )平方厘米平方分米平方米测量体育馆的面积桃园小区占地6公顷绿化面积约有2公顷十堰体育公园规划用地70公顷 边长100
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公顷和平方千米的认识一张邮票的面积约8( )课桌面的面积约24( ) 教室地面的面积 约50( )桃园小区占地6公顷绿化面积约有2公顷边长是100米的正方形面积是1公顷中华人民共和国土地面积约是960万平方千米边长是1000米的正方形的面
2 认识平方千米和公顷教学目标: 1、使学生知道常用的土地面积单位公顷,通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小,知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。 2、使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3、使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,培养相互合作的能力。教学重点与难点: 认识公顷的含义,体会1公顷的实际大小。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你能在下面的括号里填上合适的面积单位吗一张邮票的面积约8( )课桌面的面积约24( )教室地面的面积约72( )(校园)占地面积大约是1( )平方厘米平方分米平方米公顷你知道我国的陆地面积 是多少吗 世界自然遗产—四川九寨沟面积大约是720平方千米三峡
3.5认识平方千米和公顷1.填空(1)边长是( )米的正方形的面积是1公顷边长是1千米的正方形的面积是( )(2)测量比较大的土地面积时通常用( )( )做单位 (3)我国的国土面积约960万( )(4)一块长方形菜园面积是100平方米( )块这样的菜园面积是1公顷(5)某果园的占地面积约5公顷( )个果园的占地面积约是1平方千米(6)12
1公顷到底有多大——谈《公顷平方千米的认识》一课的想法西城区奋斗小学 刘 征各位老师们大家下午好我是西城区奋斗小学的刘征今天我和大家交流的题目是:1公顷到底有多大——谈《公顷平方千米的认识》一课的想法我分为:我的思考我的设计和我的感受三个方面和大家汇报一.我的思考人教版三年级下册《公顷平方千米的认识》一课是属于空间与图形的内容主要任务是建立较大面积单位的表象掌握公顷平方米和平方千米面积单
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