具像艺术艺术家再现客观世界( )视生命和平
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《开花的苹果树》 蒙德里安(荷)即兴之31 康定斯基 俄国冷抽象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术你读到了什么什么是抽象艺术呢 抽象艺术自始自终也没有一个确切定义可以简单的理解为:不表现任何客观形象的艺术统称抽象艺术以下图片给你留下什么样的印象 如果用形容词提炼四幅画的共同的美感特征你会用哪一个呢抽象是如何诞生的 四件不同事物都让我们体验了清新的美感那
抽象艺术的表现风格:想一想:
走 进 具 象 艺 术走进具象艺术一,具象艺术的概念写实,有形象可辨美术作品。二,具象艺术的特点:1,视觉的真实性、客观性;2,艺术形象的典型性;3,情节性,又称叙事性;三,典型具象艺术形式古典油画、中国工笔画、写实雕塑四,具象艺术的典型----照相写实主义代表画家:克洛斯(美国)五,具象艺术的极端----超级写实主义代表画家:冷军(中国)1,当记录作用,特别在没有照像机之前;2,具有社会干预的作
高一年级《美术鉴赏》 第三课 对客观世界的如实表达 走进意象艺术 一教材分析本课主要包括三个部分第一部分以一位女士与法国现代画家马蒂斯的对话为例首先指出美术作品并非完全是对客观现实的如实再现除此之外它还可以表达艺术家的主观世界——这一点在具象艺术中也有表现但在意象艺术中艺术表现的主观性更为突出它已成为艺术家的主要方面 第二部分为什么有的美术作
表现主义画派意象油画在创作观念上追求的是:随物宛转与心徘徊就创作主体而言不是局限于一时一地的形象再现而是提炼综合对审美客体的印象与感悟它不仅指在直觉感性中把握理性经验的创作过程而且指以意构境造型生色抒写四个方面中任何一种或几种组合的视觉特征
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式美术作品可以什么都不像吗第五课——走进抽象艺术美术作品可以什么都不像吗厦门英才学校中学部 傅闰冰抽象思维抽象思维—《采花追日》 音乐通过没有具体形象的声音而为人们所接受 美术通过色彩和形式来组成具有审美意义的画面 这种认识促成了20世纪抽象艺术在西方的形成音乐与美术的关系:《音乐》音乐招贴
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如实地再现客观世界——走进具象艺术故事一:中国五代画家黄荃画的四季花草及各种动物栩栩如生以致引得一只进献的白鹰展翅欲啄而受到皇帝的高度赞赏故事二:传说古希腊画家宙克斯与帕尔哈希奥斯比赛的故事具象艺术是人类艺术历史中最主要的一种艺术类型具有悠久的历史写生珍禽图 黄荃 五代 二.具象艺术的特点 1.艺术形象的视
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