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redpinkgreenyellowblueblackwhitepurpleorangebrowngreyM3U3 In/_____, I see something _______slideswinghorsekiteflowerfly a kiteplay with the flowerWhat can we do in the parkWe can ____play on the horse
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课前准备写好句型的卡纸关于mother的圆形卡纸计时器fat/thintall/shortbeautiful/uglystrong/weakcoolcuteyoung/oldJill’s familyWho is sheWho is heWork in twograndfathergrandmotherfathermotherbrothersisterPeter’s familyYour fami
把组成总体的每个研究对象叫做个体.这15000名高中学生的视力情况组成的集体一简单随机抽样的概念试一试:第一步:将18名志愿者编号是0102…18 例如:假设我们要考察某生产的500克袋装牛奶的质量是否达标现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验怎样利用随机数表抽取样本③从选定的数开始按一定方向读数若得到的大于总体编号或与前面所取出的重复的去掉如此进行下去直到取满为止抽签法:检查某班学
总论的主要内容:§1 管理活动二. 管理的职能10概念技能沟通29网络联系 11计划 15 26小企业管理者的角色19技术控制(四)新古典管理理论阶段(30年代60年代) ——以行为科学的产生和发展为主34414358第三章 信息获取表3-1 有用信息的特征数 据处理高层管理时间范围未来复习题过去总经理的办公室与现在的有什么区别一位低级管理者与 一位高
253.根据统计表你能完成这份统计图吗动手试一试6.你还能提出什么问题 请根据本节学习的内容自编1-2道习题同桌交换做一做47
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