[思考交流]1看了这个电影片断后你有何感触2你最想告诉大家的是什么
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:中学2学科:美术3课时:14学生课前准备:本节课的教学活动与有关战争的故事和影视剧有关让学生课前搜集有关图片熟悉有关影视内容教学课题学习目标1了解美术与战争这种社会现象之间的复杂关系包括美术作品处理战争与和平问题的不同方式以及从中反映出来的的态度2了解一些有代表性的美术作品并能根据这些作品的各种手法和细节来推断美术家的意图
《战争与和平》读后感班级:地理信息科学201301 :钟涛 :20136951《战争与和平》是一部宏伟巨著它以战争问题为中心以库拉金保尔康斯基劳斯托夫别竺豪夫四家贵族的生活为线索展示了19世纪最初15年的俄国历史描绘了各个阶级的生活是一部再现当时社会风貌的恢弘史诗作品中的各色人物刻画精准细腻景物如临眼前虽是19世纪的小说作品但流传至今却没有任何隔阂感其中流露出来对人性的悲悯情怀穿
《战争与和平》读后感最近我看了一本书书中讲的是十九世纪初历史在俄罗斯掀起了滔天巨浪在欧洲所向无敌的拿破仑开始把他征服的目标指向这里于是一场残酷的战争爆发了这个时代俄国还在沙皇主政的社会虽然整个国家并没有太大的自然灾害但是拿破仑的入侵使得这块美丽得土地到处布满战火我读的这本书就是列夫·托尔斯泰利用这样的历史背景些出的最伟大的作品-《战争与和平》在此之前关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》我
这部带有浓郁的俄罗斯民族风格的恢宏巨制的主要情节是围绕着保尔康斯基别祖霍夫罗斯托夫华西里四大贵族家庭的生活展开并以一八一二年的俄国卫国战争为中心反映了当时一系列的大事件This full-bodied Russias grand project of national the main plot is around Paul Kang Siji dont ZuHuoFu rostov four
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一课前提问 1什么是可持续发展 2可持续发展的要求是什么石壕吏暮投石壕村有吏夜捉人老翁逾墙走老妇出门看吏呼一何怒妇啼一何苦听妇前致辞:三男邺城戍一男附书至二男新战死存者且偷生死者长已矣室中更无人惟有乳下孙有孙母未去出入无完裙老妪力虽衰请从吏夜归急应河阳役犹得备晨炊夜久语声绝如闻泣幽咽天明登前途独与老翁
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第六课《战争与和平》 教学目标:1了解战争在社会生活中的作用和地位2认识美术作品反映战争的特点和形式以及艺术家选择特定场景和细节来表现战争 的意图 3训练学生的画面分析能力培养他们对战争与和平的正确态度教学思路: 《战争与和平》探讨的是一个凝重的话题——战争与和平从课本来看偏重于美术我采用美术电影等艺术形式综合的方法让学生通过参与教学活动感受战争给人类带来的灾难
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