单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 相交线与平行线5.3.2 命题定理证明(第1课时)安徽省巢湖散兵中心学校 王新华 问题1.观察下列两组语句有什么区别(1)画线段AB=CD. (2)点P在直线AB外.(3)对顶角相等吗问题情境引入新课(1)如果两条直线都与第三条直线平行那么这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定 (第2课时)安徽省巢湖市柘皋中心学校 胡 宇1.指出下图中所有的同位角内错角同旁内角.复习2.判定两条直线平行的方法有哪些(1)根据定义. (2)根据平行公理的推论.2.判定两条直线平行的方法有哪
(总第十课时)命题定理证明年级七年级课题命题定理证明课型新授教学目[来源:学科网ZXXK][来源:][来源:Zxx]标[来源:Zxx]知识技能1.理解命题定理证明的概念能区分命题的题设和结论2.会判断命题的真假能写出简单的推理过程.[来源:学科网]过程方法感受数学语言的严谨性培养学生的语言表达能力和归纳能力情感态度感受数学学习的快乐培养良好的思维习惯.教学重点命题的概念和区分命题的题设与结论.教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 相交线与平行线5.2.2 平行线的判定(第1课时)安徽省巢湖市柘皋中心学校 胡 宇复习 同位角内错角同旁内角的特点:与被截直线的关系与截线的关系同位角内错角同旁内角被截直线的同一方向被截直线的内部被截直线的内部截线的同侧截线的两侧截线的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 相交线与平行线5.4 平 移 (第1课时)安徽省庐江县第三中学 夏晓华一创设情境引入概念欣赏下面这些美丽的图案并回答问题: (1)这些图案有什么共同特点 (2)上面这些图案能否根据其中的一部分绘制出整个图案若能你能否想象出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 相交线与平行线5.4 平 移 (第2课时)安徽省庐江县第三中学 夏晓华一梳理旧知引出新课 1.观察这两幅图片说一说平移具有的特征. 2.我们在研究图形平移性质时是通过水平方向平移探究得到的.图形的平移方向是否仅限于水平方向
新人教版-七年级(下)数学-第五章第五章 相交线与平行线的复习二重点和难点1进一步巩固邻补角对顶角的概念和性质2理解垂线垂线段的概念和性质3掌握两条直线平行的判定和性质重点:垂线的性质和平行线的判定和性质难点:平行线的判定和性质一学习目标4通过平移理解图形平移变换的性质5能区分命题的题设和结论以及命题的真假相交线两条直线相交两条直线被第三条所截一般情况邻补角对顶角邻补角互补对顶角相等特殊垂直存在性
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七年级下第五章《相交线与平行线》复习测试题(一)山东 石少玉一选择题:(每小题3分共30分)1.若三条直线交于一点则共有对顶角(平角除外)( )毛 A.六对 B.五对 C.四对 D.三对2.如图所示∠1的邻补角是( ) A.∠BOC B.∠BOE和∠AOF C.∠AOF D.∠BOC和∠AOF3. 如图点E在BC的延
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