周教学进度计划周次教学内容(项目)课时1 前言22 客观实际人生选择23 物质运动与人生行动能动自觉与自强不息普遍联系与人际和谐发展变化与顺境逆境矛盾观点与人生动力单元复习与单元测试知行统一与体验成功现象本质与明辨是非科学思维与创新能力历史规律与人生目标社会理想与个人理想理想信念与一直责任人的本质与利己利他人生价值与劳动奉献人的全面发展与个性自由单元复习与单元测试机动总复习219教学标准和教材选用
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学院分科分班教学进度计划表(2013—2014学年度第一学期) 教师授课班级课程哲学与人生教研室审批意见:主任签字:系审批意见:主任签字:实际上课周数17周课时2总课时34使用教材中等职业教育课程改革新大纲教材教材起始章节第一单元至第五单元周次节 次章 节课题或
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第1课客观实际与人生选择一切从实际出发一位呆秀才下乡一条水沟挡住了去路他取出书来仔细翻看却怎么也找不到如何过沟的答案一位农夫告诉他不用翻书跳过去就行了秀才听了他的话双脚一蹬往上一跳竟落入水中农夫说不是那么跳法说吧单脚起跳一跃而过秀才看了埋怨道:单脚起步为跃双脚起步为跳你说该跃不该说跳看他还咬文嚼字呢听到秀才的话我们觉得他迂腐了拘泥于书本从哲学上看秀才犯的是教条主义错误教条主义的出发点是书本上的语句
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第六课 《矛盾观点与人生动力》教案一教学目标:1.认知:通过教学使学生了解矛盾 对立 统一的基本含义理解矛盾的概念掌握矛盾观点2.情感态度观念:正视矛盾不怕挫折积极向上3.运用:学会用矛盾的观点分析解决问题正确处理自己人生中的问题在解决人生矛盾的过程中促进自身进步和发展二教学重点:1.学会用矛盾的观点看问题2.正确对待人生矛盾3.坚持内外因相结合促进自身发展三教学难点:1.坚持内外因相结合促进
第一课 美好生活的向导一生活处处有哲学(一)哲学的本义:哲学是一门给人智慧使人聪明的学问(二)哲学就在我们身边1哲学的产生(1)哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的(2)哲学的智慧产生于人类的实践活动(3)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考2哲学就在我们身边哲学与我们的生活自然和社会密切相关它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习工作和生活(二)哲学是指导人们生活得更好的艺术1哲学的作用真正的
s中职哲学与人生完整教案s第一课 客观实际与人生选择???????【教学目标】??????1.认知:了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点理解从实际出发尊重客观规律是进行人生选择走好人生路的前提??????2.情感态度观念:正视现实自强不息尊重规律脚踏实地的人生态度与观念??????3.运用:运用本课知识把握客观规律判明客观实际并在此基础上进行人生选择的基本能力??????【教学重点】
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