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第十一册教学计划一学生情况分析: A声乐方面:能用缓呼缓吸的呼吸方法有气息支持的唱歌合唱的歌曲声音协和节奏准确并带一定的感情部分学生声音嘹亮悦耳B器乐方面:能辨清中国民族乐器的名称种类外形特点演奏姿势音色个别学生在演奏方面较突出C欣赏方面:能说出演奏乐器的乐器名称构造音色特点节奏上力度上速度上的变化发展能讲出曲调的结构情绪等D表演方面:能精心设计编排一组动作表演时认真持久效果较好E视唱节奏练习方
精品教案上课日期------------------- 教案序号16课题:陀螺旋转木马 课型 :欣赏课教学目标:1借助图形短片加强学生对音乐的记忆能力并能听辨出节奏速度力度等音乐要素的变化区分音乐形象2通过欣赏乐曲寻找旋转旋律的共性3引发学生对生活对音乐的教学重点难点从听觉上建立 旋转旋律的概念并了解其构成的音乐要素教学方法: 欣赏法 练习法 讲解法教
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第十六周 第二次课时 总第30课时年 月 日 课 题《新年好》课 时课业类型唱歌课教学目标教学重点教学难点教具准备学具准备教 学 过 程教学设想:教学反思:Created with an evaluation
音乐集体备课记录日期:2008年5月成员:马秋英 刘丽琴 顾晴课题:春雨濛濛地下研讨记录:刘丽琴:老师们今天我们集体备课的内容是四年级第八单元《诗情画意》第二课题《雨中有你的身影》之《春雨濛濛地下》一歌进行研讨下面请马秋英老师对教材作简要分析马秋英:《春雨濛濛地下》是电影《绿色钱包》中的插曲歌词简洁却又十分隽美如绿了河边的杨柳红了村前的杏花等不仅句式对称整齐而且色彩丰富使人由衷地赞美春雨对春
专题一:音乐知识(第1单元) 本单元的学习要认识以下三个问题即:音乐要素的基本内容及其艺术作用怎样鉴赏音乐音乐与人生的关系这三个问题不仅对学习音乐鉴赏具有基础性指导性的意义而且对学生形成健康向上的音乐审美观形成终身喜爱音乐学习音乐用音乐提高生活质量等都具有十分重要的意义因此本单元的学习既是学习音乐鉴赏的出发点也是最终提高音乐审美能力的归宿点也可以说本单元的学习内容是音乐鉴赏教学活动的纲兴于诗
东小店中心小学音乐集体备课计划一指导思想: 本学期音乐学科着力抓好基础教育课程改革的实验与推广培养学生创新精神与实践能力的研究与指导认真搞好教学研究教学指导教学服务和教材建设在教学评价与校本教研等方面有所创新和突破以唱歌教学为中心展开一系列教研活动提高音乐教学的有效性积极参与学校主课题研究围绕儿童游戏化音乐教学进行积极探究通过教学中教材的把握课后社团活动以及第三届校园艺术节中精彩展示
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 第一课 手挽手教 学 内 容学唱《拍手拍手》《阳光牵着我的手》聆听《祝你快乐》《彩桥架到台湾岛》重音记号>教 学 目 标 1.阳光牵着我的手大家拍手拍手我们衷心祝贺祝你快乐向海峡两
《春之歌》教学目标:知识与技能:通过对诗词歌赋绘画舞蹈音乐艺术的鉴赏使学生学会运用简单的艺术表现方法亲自参与艺术实践和艺术表演情感态度与价值观:感受多种艺术表现形式——诗词歌赋绘画演奏舞蹈制作等去讴歌赞美春天从中领略艺术的无穷魅力继而产生热爱大自然珍惜大自然讴歌大自然的美好心愿重点难点:重点:歌曲的表演及情感的体验难点:通过各种手段让学生了解艺术是相通的教学准备:多媒体软件钢琴水彩剪纸图画纸
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