大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1(1).doc

    1多角度描写景物观察事物要有顺序因事物状态不同观察顺序也不同当我们观察的事物处于静止状态下的时候可采用从整体到部分再到整体或按一定的方位顺序或构成事物的不同方面的顺序按事物不同特点进行观察例如我们可以仿照《从百草园到三味书屋》的写景的顺序来写也可以按照时间的顺序来安排材料更可以用童话等形式来表现主题我们知道观察离不开思考只有用心观察才能抓住景物的特征只有学会阅读积累不断提高自己的语言素养运用

  • .doc

    抓住景物的特征进行多角度描写一教学目标:1让学生热爱自然体验自然陶冶情操2学会观察能抓住景物的主要特征实现与自然的沟通3学会在观察和欣赏过程中与别人交流说话内容具体有一定的感染力在此基础上写一篇 E4BD9CE69687E7BD91 作文二重点:学会观察能抓住景物的主要特征实现与自然的沟通三教学过程:(一)导语《鹅》的图片引出《咏鹅》诗鲜艳的色彩美好的情态动听的歌声在蓝天绿水中显现出一幅动人

  • (2).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多角度描写景物——景物描写专项训练(八年级上册第六单元作文训练)景物描写方法:多角度写景1.正面侧面相结合2.实

  • 1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级景物描写记叙文中的作文指导系列之------什么是景物描写 景物描写指对景色及周围陈设的描写包括两种形式:全篇景物描写和在写人记事议论中插入景物描写 桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶

  • 1.ppt

    宁化六中欢迎您!170 班景物描写记叙文中的作文指导系列之------什么是景物描写?景物描写指对景色及周围陈设的描写。包括两种形式:全篇景物描写和在写人、记事、议论中插入景物描写。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的

  • 学习1.doc

    #

  • 公开课_[1].ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1222221 234第二幅图跟第一幅图有什么不同带给你的感受又有什么不同环境描写的作用:一交代背景二渲染气氛三烘托人物的心情四反映人物的性格或品质  五为下文作铺垫推动情节发展六深化作品主题 时候既然是深冬渐近故乡时天气又阴晦了冷风吹进船舱中呜呜的响从篷隙向外望苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一些活气我的心

  • .doc

    伏笔 (铺垫)中考记叙文阅读精讲精练之伏笔伏笔 就是上文用看似无关紧要的事物对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示或者说是前文为后文情节埋伏的线索它的好处是交待含蓄使文章结构严密紧凑让读者读到下文内容时不至于产生突兀疑惑之感 现代文阅读一般从以下几个方面来考查伏笔: 1伏笔与照应如选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔(重庆市200

  • .ppt

    【天空】黑漆漆 蒼穹

  • .ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部