相关文档

• 一年级数学下册厘米和米的认识测试题.doc

  #

• 二年级数学上册-厘米和米的认识.doc

  二年级数学上册 厘米和米的认识一计算下面各题　　（1）5厘米36厘米=（　 ） （2）80厘米-45厘米=（　 ）　　（3）27米30米=（ 　） （4）100米-38米=（　 ）二填上合适的单位　　（1）火柴棒的长度是5（ 　） （2）小名的身高130（ 　）　　（3）操场的跑道长度是400（　 ） （4）一棵杨树高12（　

• 二年级数学厘米和米的认识检测题1.doc

  二年级数学上册 厘米和米的认识及答案(一)一判断　　别针长5米 ( )　　铅笔长50厘米 ( )　　小明高2厘米 ( )二填空　　(1) 32厘米-9厘米=( )厘米　　(2) ( )厘米8厘米=38厘米　　(3) ( )厘米-7厘米=40厘米三在○里填上><或=　　84厘米○48厘米　　44厘米○50厘米四填空　　40厘米60厘米=( )厘米　　15厘米5厘米=( )厘米　　五

• 2.认识厘米和米用厘米和米测量.docx

  2 认识厘米和米用厘米和米测量一课时教学反思1. 猜谜是学生喜欢的非常有挑战性的游戏活动猜信封中装着什么笔有利于调动学生已有的笔的长度的生活经验培养学生初步的空间观念猜的过程是思维和空间观念发展的过程2. 1厘米是今后学习测量和估测的重要基础利用多种形式丰富学生对1厘米实际长度的体验帮助学生建立1厘米的长度观念

• 2.认识厘米和米用厘米和米测量.docx

  2 认识厘米和米用厘米和米测量一课时教学内容认识厘米和米用厘米和米测量(教材第3第4页)教学目标1.初步认识长度单位厘米和米初步建立对1厘米的印象初步建立1米的长度观念2.让学生会使用刻度尺测量较短物体的长度同时培养学生的估测意识发展学生的空间观念3.使学生知道1米的实际长度知道1米=100厘米4.通过实际测量活动使学生初步学会用米尺测量较长物体的长度重点难点重点:让学生初步建立对1厘米的印象初

• 二年级上册数学厘米和米的认识练习题.doc

  二年级数学上册 厘米的认识 : 一判断　　别针长5米 ( )　　铅笔长50厘米 ( )　　小明高2厘米 ( )二填空　　(1) 32厘米-9厘米=( )厘米　　(2) ( )厘米8厘米=38厘米　　(3) ( )厘米-7厘米=40厘米三在○里填上><或=　　84厘米○48厘米　　44厘米○50厘米四填空　　40厘米60厘米=( )厘米　　15厘

• 二年级数学厘米和米的认识练习题.doc

  （人教版）二年级数学上册 厘米和米的认识 班级 分数 一 填空在（ ）里填上适当的数1.数学课本长（ ）厘米宽（ ）厘米黑板长约（ ）米 你的身高是（ ）米（ ）厘米米（ ）厘米厘米1厘米地数数（ ）次是5厘米数（ ）次是1米4.量物体的长度如果物体的一端对着尺上的1厘米处另一端对着8厘米处那么这个物体的长度是（ ）

• 厘米和米的认识.doc

  厘米和米的认识复习题1我们学过的长度单位有( )和( )2在直线上画两点这两点间的一段叫(? ?) 3线段必须是( )而且要有两个( )4测量较长的物体的长度通常用( )作单位 测量较短的物体一般用( )作单位5大拇指的宽度大约是1( ) 图钉的长度田字格的一条边大约长1( ) 伸开两臂的长约是1( )61米=

• 厘米和米的认识.doc

  学习设计备课方案(改进稿)四丰联合学校 二 年级 数学 学科 刘金慧 设计 课题：厘米和米的认识学情分析教材分析：　　本单元的重点是使学生初步建立起长度的观念了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的　　进率学习用刻度尺量线段(限整厘米)有一根20厘米长的小尺子从尺子上可以看到厘米所以教材想从厘米讲起然后再讲米以　　及厘米和米之间的进率教学重点: 厘米米的认识　教学难点

• 米和厘米的认识.doc

  米和厘米的认识 班级 一.三 王安然一填一填3米=( )厘米 188厘米=( )米( )厘米6米=( )厘米 17厘米20厘米=( )厘米400厘米=( )米 3米40厘米=( )米( )厘米208厘米=( )米( )厘米 320厘米=( )米( )厘米54厘米