青岛版六年级下册数学教案信息窗2:圆柱的表面积教学内容:义务教育课程标准试验教科书青岛版六年级下册小学数学教科书第19—20页教材简析:圆柱表面积包括圆柱体的侧面积表面积的概念表面积的计算方法由于学生已了解长方体正方体的表面积又制作过圆柱模型所以对圆柱表面积理解并不困难因此教材一开始就提出问题:圆柱的表面积指的是什么让学生在交流中逐步理解圆柱表面积的含义对于表面积的计算由于空间想像力有限学生
北师大版六年级数学教案《圆柱的表面积》实验小学 张丽芬 教学内容教材40页41页例1例2例3及做一做练习十第2-5题素质教育目标(一)知识教学点1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法3.会正确计算圆柱的侧面积和表面积(二)能力训练点:能灵活运用求表面积侧面积的有关知识解决一些实际问题教学重点:理解求表面积侧面积的计算方法并能正确进行计算教学难点:能灵活运
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的表面积底 面底 面底 面底 面侧面高底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高 例2:一个圆柱的高是15厘米底面半径是5厘米它的表面积是多少15155555523.14××(1)侧面积:2 ×3.14 ×5 ×15=471(平方厘米)(2)底面积:3.14 ×52 =78.5(平方厘米)(3)表面积:4717
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学数学六年级下册圆柱的表面积商丘市第一实验小学 陈 慧一说教材 1说课内容:《圆柱的表面积》是北师大版小学数学第十二册第一单元的内容本课是在学生初步接触圆柱这个几何形体要求学生熟练把握圆柱特征进而在理解的基础上把握圆柱体的侧面积表面积的计算方法教材是在学生把握长方形的面积圆的周长面积等计算方法的基础上进
六年级数学同步专项训练题(五)(圆柱圆锥的表面积和体积)班别: : 评分: 一必记公式(用文字表示)及进率:圆的面积 圆的周长 圆柱的侧面积 圆柱的表面积圆柱的体积 圆锥的体积长方体体积 正方体体积 1平方米( )平方分米 1平方分
六年级《圆柱的表面积》作业 分数 认真程度:非常认真 认真 一般 不认真填空(30分)一个圆柱体底面半径是1分米高10分米它的底面周长是( )底面积是( )侧面积是( )表面积是( ).一个圆柱体底面周长是厘米高是20厘米它的侧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱表面积教师:杨国平开发区回龙庙小学一基础练习直接说出得数 3.14×2 3.14×10 3.14×4 3.14×5 3.14×0.5 3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的表面积徐镇一中:武中跃教学过程:1圆柱的特征是什么2口答下面问题:(1)一个圆形花池直径是5米周长是多少(2)长方形的面积怎样计算长方形的面积=长×宽一复习1圆柱侧面的展开图是什么图形底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高二导入新课长方形的长等于圆柱的底面周长长方形的宽等于圆柱的高1圆柱的侧面积板书课题:圆柱的侧面积圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的表面积徐镇一中:武中跃教学过程:1圆柱的特征是什么2口答下面问题:(1)一个圆形花池直径是5米周长是多少(2)长方形的面积怎样计算长方形的面积=长×宽一复习1圆柱侧面的展开图是什么图形底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高二导入新课长方形的长等于圆柱的底面周长长方形的宽等于圆柱的高1圆柱的侧面积板书课题:圆柱的侧面积圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的表面积找一找:哪些物体的形状是圆柱在生活中你还见过哪些形状是圆柱的物体圆柱有几个面各有什么特点圆柱的上下两个面都是圆形的底面底面高侧面 圆柱的上下两个面叫做底面它们是完全相同的两个圆 圆柱有一个曲面叫做侧面圆柱两底之间的距离叫做高观察一个罐头盒 把罐头盒的商标纸剪开再展开看看商标纸是什么形状指出它的底面
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