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  檐 饰 冠 捣 谐捣衣：天高地厚：向晚：和谐：纺织娘：寄住：催眠曲：自由朗读课文读准字音读通句子思考：课文主要写了什么内容 有些人家还在门前的场地上种几株花芍药凤仙鸡冠花大丽菊它们依着时令顺序开放朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光乡下人家照例总要养几只鸡的1第五自然段写了什么 既写了事又写了景乡下人家的生活十分美好2第六自然段： 那歌

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.乡下人家 房檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静 乡下人家不论什么时候不论什么季节 都有一道独特迷人的风景返回屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门

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  21　乡下人家人民教育出版社一教材解读1.课文简说一读课题眼前就会不自主地呈现出一幅幅自然质朴亲切祥和的农家画面本文正如一幅田园风光的写意画卷：那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋那觅食鸡群那嬉水的小鸭那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭边闲话家常其乐融融夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡……这一个个自然和谐的场景使人如临其境如

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  21.乡下人家学习目标1.认识5个生字会写14个生字2.有感情的朗读课文背诵自己喜欢的段落3.感受乡村生活的美好体会对乡村生活由衷地热爱之情教学重点与难点感受乡村生活的美好一．预习探究　　１.同学们你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活吗今天老师将和你们一起走进乡下人家去感受乡村生活的美好　　２.自由读文整体感知自由朗读课文注意读准字音读通句子画出生字新词二．合作交流１.同桌互读课文并交

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  21 乡下人家 eq oac(○1)教学目标：1.认识5个生字会写14个生字正确读写棚架风趣装饰鸡冠花大理菊顺序照例瞧见率领觅食捣衣倘若向晚归巢和谐催眠曲辛苦房前屋后天高地阔月明人静等词语 2. 有感情地朗读课文把握课文主要内容教学重点：识字学词读文理文教学难点：读文理文教学创新点：边学边练实时反馈教学准备：制作课件课时安排：一课时教学过程：教师简单导入：请学生读课件

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.乡下人家第一课时你们有留意过乡下的风景吗棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食捣衣 倘若 向晚 归巢和谐 辛苦 催眠曲 鸡冠花 大丽菊 房前屋后天高地阔 月明人静时令: 季节 倘若: 即使若

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的语言文字也是一支画笔 它能画出一幅幅独特的画面唐代大诗人王维的诗就被苏东坡称为：诗中有画读王维的诗眼前就会浮现出一幅幅美丽的画面一篇文中有画的美文——《乡下人家》 乡下人家人教新课标 四年级语文下册 第六单元 房檐 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢